中医师承制度，即传统的师承教育模式，是中国医学教育史上的一种重要形式，这种模式强调师徒关系，通过师傅的直接指导和言传身教，使得徒弟能够在实践中学习并掌握中医理论和临床技能。
关于中医师承制度的取消，这并非一个官方宣布的政策变动，而是随着中国医疗体系改革和医学教育模式更新的历史进程而逐渐淡出人们视线的。
在20世纪80年代，中国的医疗体系开始进行一系列的改革，以适应社会经济的发展和人民对医疗服务需求的提高，在这一过程中，一些传统医学教育模式受到了挑战，包括中医师承制度。
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1978年，中国开始实行改革开放政策，医疗体系也逐步引入了现代医学教育理念，在这种背景下，一些中医师承制度下的教学模式被认为过于保守，难以适应现代医学的发展需求，一些地方开始尝试将中医师承与现代医学教育相结合，形成了一种新的医学教育模式。
这种新的医学教育模式被称为“中西结合”或“中西医结合”，在这种模式下，中医师承的传统教学方式与现代医学知识相结合，旨在培养既有中医理论基础又有现代医学知识的复合型人才。
随着时间的推移，这种“中西结合”的医学教育模式逐渐成为主流，许多中医学院都开始采用这种模式进行教学，使得中医师承制度的影响力逐渐减弱。
尽管如此，中医师承制度在中国医学教育史上仍然具有重要的地位，它不仅是中医药文化的重要组成部分，也是中医药学术传承的重要途径，许多中医学者和医生都表示，虽然中医师承制度已经逐渐淡出历史舞台，但其精神仍然值得我们学习和传承。
中医师承制度并非在某一具体年份被取消，而是在医疗体系改革和医学教育模式更新的过程中逐渐淡出人们视线，中医师承制度的精神仍然值得我们珍视和传承。
