中医师承，即师承制，是中医教育的传统方式之一，它要求学生在名师的指导下学习并掌握中医知识与技能，这种传统方式强调师徒之间的直接传授和实践操作，是中医教育的重要特色。

随着时代的发展，中医师承师傅难找的问题确实存在，以下是一些可能的原因：

1、人口老龄化：随着社会的发展，人口老龄化问题日益严重，老年人口比例增加，而中医师承师傅往往年纪较大，退休或年老体衰的情况较为普遍，导致可培养的中医师承师傅数量减少。

2、教育资源分配不均：中医药教育资源在不同地区之间分布不均，一线城市和发达地区的中医教育资源相对丰富，而农村和边远地区的中医教育资源相对较少，这限制了中医师承师傅的培养。

3、政策支持不足：政府对中医药事业的支持程度不同，一些地方由于财政投入有限，难以提供足够的资金支持中医师承师傅的培养，影响了中医师承师傅的培养和发展。

4、传承观念转变：随着现代化进程的加快，一些年轻人对传统中医药文化的兴趣降低，认为中医师承师傅的传承方式过时，不愿意从事这一职业，导致中医师承师傅的数量减少。

5、市场需求变化：现代社会对健康的需求越来越高，人们对中医养生保健的重视程度不断提升，使得中医师承师傅的需求有所增加，由于中医理论体系庞大复杂，需要长时间的学习和实践才能掌握，因此市场上真正具备高水平中医师承师傅的稀缺性，进一步加剧了中医师承师傅难找的状况。

6、现代医学冲击：西医的快速进步和普及对中医产生了一定的冲击，一些人倾向于选择西医治疗手段，这也减少了对中医师承师傅的需求。

尽管面临这些挑战，但中医师承师傅仍然有其独特的价值和重要性，中医师承师傅不仅能够传授丰富的中医知识和临床经验，还能够通过师徒相传的方式将宝贵的中医药文化遗产传递给下一代，尽管中医师承师傅难找，但依然有很多人致力于成为中医师承师傅，为传承和发展中医药事业贡献力量。

为了解决中医师承师傅难找的问题，可以从以下几个方面着手：

1、加强中医药教育体系建设：加大对中医药教育的投入，改善教育资源分配，提高中医药教育质量，吸引更多年轻人投身中医药事业。

2、政策扶持：政府应出台更多支持中医药发展的政策，如提供资金支持、税收优惠等措施，鼓励企业和社会组织参与中医药人才培养。

3、弘扬中医药文化：通过媒体宣传、文化活动等方式，增强公众对中医药的认识和兴趣，提高中医药的社会认可度。

4、建立激励机制：对于在中医药领域做出突出贡献的中医师承师傅，应给予适当的奖励和荣誉，激发他们的教学热情。

5、促进中西医结合：鼓励中医师承师傅与现代医学专家合作，开展中西医结合的教学模式，提高中医药的科学性和实用性。

虽然中医师承师傅难找是一个现实问题，但通过多方面的努力，可以逐步缓解这一问题，为中医药事业的传承和发展创造更好的条件。