师承制度，又称师承教育，是一种传统的中医药教育方式，它要求学生在有经验的中医师指导下学习、实践和研究，师承制度在中国的中医药教育体系中占据重要地位，对于培养中医专业人才具有不可替代的作用，走师承能考执业中医师”的问题，我们可以从以下几个方面来探讨：

师承与执业资格的关系

1、师承教育的合法性与认可性：根据《中华人民共和国中医药法》及相关法规，师承教育是允许的，并且在实际操作中得到了法律的认可和支持，这意味着通过师承途径获得中医师资格是被法律所保障的。

2、师承与执业资格的关联性：虽然师承教育可以作为获取执业资格的途径之一，但并非唯一途径，考生还需要满足其他条件，如通过国家统一的执业资格考试，并经过必要的实习期等。

3、执业资格的具体要求：执业中医师需要具备一定的学历背景、专业理论知识和临床实践经验，师承教育虽然有助于提升这些能力，但最终是否能够取得执业资格还需符合相关法规和标准。

师承教育的优势与挑战

1、优势：师承教育强调实践技能的培养，使学生能够在经验丰富的中医师的指导下学习，快速掌握中医诊疗技术，这种教育模式有助于传承中医文化，保持中医特色。

2、挑战：师承教育可能面临资源有限、师资力量不足等问题，由于缺乏系统的教学大纲和考核标准，师承教育的质量可能存在波动，影响学生的综合素质和执业水平。

建议与展望

1、完善师承教育体系：相关部门应进一步完善师承教育体系，制定明确的教学大纲和考核标准，确保教学质量，加强对师承教育的支持，提供必要的资源和政策扶持。

2、加强师承与执业资格的衔接：探索建立师承与执业资格之间的有效衔接机制，使师承教育的成果能够顺利转化为执业资格，这有助于提高中医师队伍的整体素质。

3、促进中西医结合发展：鼓励和支持中西医结合的教育模式，培养具有中西医结合知识和技能的中医师，这不仅有助于提高中医的临床疗效，还能为患者提供更全面的医疗服务。

走师承路线确实可以作为获取执业中医师资格的一种途径，但考生需要满足相关的法律法规和标准，通过系统的学习和实践，不断提升自己的专业技能和综合素质，相关部门应不断完善师承教育体系，加强师承与执业资格的衔接，促进中西医结合的发展，为中医事业的传承和发展做出贡献。