中医师承学习计划的撰写需要根据个人的学习背景、目标、时间安排以及可利用的资源等因素来定制，以下是一个基本的模板，供您参考：

中医师承学习计划

一、个人基本信息

- 姓名：

- 出生年月：

- 当前居住地：

- 学历：

- 专业：

- 中医资格证书等级：

二、学习动机与目标

1、学习中医的动机：

2、短期学习目标（掌握基础理论，学会诊断方法）：

3、长期学习目标（成为合格的中医师）：

4、期望通过学习达成的成就（获得执业资格认证，发表学术论文等）。

三、学习资源和环境

1、可利用的中医师资源（如师承导师、实习基地、在线课程等）；

2、可用的学习工具（如书籍、软件、网络资源等）；

3、学习环境的布置（如安静的学习空间、必要的医疗设备等）。

四、学习内容规划

1、基础理论学习（包括中医基础理论、中药学、方剂学等）：

- 每周学习时间：X小时/周

- 主要教材：《中医基础理论》第X版、《中药学》第X版等

- 辅助材料：相关视频教程、在线讲座等

2、临床技能培养（包括望闻问切、针灸推拿、脉诊等）：

- 每周实践时间：X小时/周

- 主要实践项目：跟随师傅进行临床操作训练

- 辅助实践：模拟病人诊疗、观摩真实病例分析等

3、实习与实践经验积累（寻找合适的实习机会或参与研究项目）：

- 实习地点选择标准：有良好中医氛围的医院或诊所；

- 实习时间安排：X个月/人，每周至少X天在实习点；

- 实习内容：跟随导师参与实际诊疗工作，记录病例，参与讨论等

4、学术交流与研究活动：

- 参加中医学术会议：每年至少X次；

- 阅读专业文献：每月至少X篇；

- 参与科研项目：与导师合作的研究项目或独立研究课题等

5、持续教育与自我提升：

- 定期参加中医继续教育课程；

- 订阅中医专业期刊和杂志；

- 自学中医经典著作和现代医学知识等

五、时间安排与评估机制

1、制定详细的学习时间表，确保各项学习任务按时完成；

2、定期自我评估，包括对学习内容的掌握程度、临床技能的提升情况等；

3、根据评估结果调整学习计划，确保学习效果最大化；

4、设立阶段性目标，并给予适当的奖励以激励自己不断进步。

六、支持与资源保障

1、确保有足够的经济支持用于购买教材、参加培训等活动；

2、寻求家人和朋友的支持，共同营造良好的学习氛围；

3、获取必要的医疗设施支持，如针灸设备、推拿床具等。

七、总结与展望

1、对整个学习计划进行总结，反思得失；

2、根据未来的职业规划，调整学习重点和发展路径；

3、设定未来的目标，如考取执业资格、发表专业论文等。

这个模板只是一个框架性的指导，具体的内容需要根据您的实际情况进行调整和完善，由于中医师承学习的复杂性和专业性，建议在实施学习计划时，与专业的中医师或者教育机构进行沟通，以确保您的学习方向和方法的正确性。