中医师承教育是中国传统医学教育的重要组成部分，它主要通过师承的方式传授医术和理论，在中医界，师承教育通常分为以下几个类型：

1、师徒制（师带徒）

这是最传统的师承方式，也是最为广泛采用的一种形式，在这种模式下，学生从一位资深的中医师那里学习医术，通常是通过长时间的实习和实践来完成学业，这种模式的优点在于能够保证学生在实践中学习和掌握技能，缺点则是可能缺乏系统的教育和理论指导。

2、学馆制（学馆授业）

这种类型的教育模式多见于一些历史悠久的中医学术团体或书院中，在这些地方，学生可以系统地接受理论知识的学习，并有机会接触到更多的前辈学者和丰富的临床经验，学馆制注重理论与实践的结合，强调医德和医理的培养。

3、讲习所制（讲习所教学）

这种模式多见于清末民初的中医教育机构中，如国医馆、中医学校等，讲习所制的特点是将理论与实践相结合，注重学生的实际操作能力培养，学生在这里不仅学习中医的基础理论，还要进行大量的临床实践。

4、私人诊所制

随着现代医疗体系的建立，很多中医师选择开设私人诊所，以提供更个性化的医疗服务，在这种模式下，中医师既是医生也是经营者，他们通常会根据自己的经验和专长来选择治疗对象，同时也会教授学生一些基本的中医知识和技能。

5、远程教育/网络教学

随着科技的发展，一些中医师也利用网络平台进行远程教育和在线授课，这种方式使得学生可以在家通过网络学习中医知识，同时也能获得一些面对面的指导。

6、综合型教育模式

有些中医师会结合以上几种方式，采取一种综合性的教育模式，一个中医师可能会先在私人诊所工作，积累一定的实践经验后，再回到学校进行系统的理论学习，或者在学馆制下接受更深入的培训。

这些不同类型的师承教育各有其特点和优势，适应了不同时期和不同地区的需求，随着社会的发展，中医师承教育也在不断地演变和创新，以适应现代医学教育的要求。