【湖北中医师承培养计划】

在中华传统医学的宝库中，中医以其独特的理论体系和治疗方法，为世界医学贡献了宝贵的智慧，湖北省作为中医药的重要发源地之一，一直致力于传承和发扬这一瑰宝，为此，湖北省政府特别推出“湖北中医师承培养计划”，旨在通过系统化、规范化的培养模式，选拔并培养一批具有深厚中医药文化底蕴和卓越临床技能的中医师，为社会提供高质量的医疗服务。

培养目标

本计划的培养目标是：

1、掌握中医药的基本理论、基本知识和基本技能；

2、熟悉中医诊断学、中药学、针灸推拿学等专业课程；

3、具备较强的临床实践能力；

4、能够独立处理常见病症，进行中西医结合治疗；

5、具有良好的职业道德和社会责任感。

培养方式

1、理论学习：采用课堂教学与自学相结合的方式，重点讲授中医药的基础理论、基本知识，包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作，以及现代中医药学的发展等内容。

2、实践操作：安排学生参与临床实习，通过跟师学习、观摩学习等方式，提高学生的临床诊疗能力和操作技能。

3、案例分析：定期组织病例讨论会，引导学生分析典型病例，总结经验教训，提升临床思维和解决问题的能力。

4、学术交流：鼓励学生参加国内外中医药学术会议，拓宽视野，增进与其他学者的交流与合作。

5、科研训练：支持学生参与科研项目，鼓励创新思维，培养科研能力和团队协作精神。

培养周期

本计划的培养周期一般为五年，分为三个阶段：

1、第一阶段（第一年）：基础理论学习和临床技能培养；

2、第二阶段（第二年至第四年）：临床实践和科研训练；

3、第三阶段（第五年）：综合考核和毕业答辩。

评价标准

1、理论知识：通过考试和论文等形式，检验学生对中医药基本理论的掌握程度；

2、临床技能：通过模拟病例、临床操作等形式，评估学生的临床诊疗能力和操作技能；

3、科研能力：通过参与科研项目、发表学术论文等方式，考察学生的科研水平和创新能力；

4、综合素质：通过面试、社会实践等活动，了解学生的综合素质和职业素养。

保障措施

为确保培养计划的顺利进行，湖北省将采取以下措施：

1、加大投入：增加财政投入，确保培养经费的充足；

2、优化环境：改善教学设施和实验条件，为学生提供良好的学习环境；

3、强化师资：引进高水平的教师队伍，提高教学质量；

4、完善制度：建立健全培养机制，确保培养计划的规范性和有效性。

湖北省中医师承培养计划是一项具有深远意义的工作，它不仅有助于传承和发展中医药文化，也为中医药事业的繁荣发展注入了新的活力，我们相信，在全省上下的共同努力下，这一计划必将取得丰硕的成果，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。