基层中医师承带徒是中医药教育的重要组成部分，它不仅传承了中医药的知识和技能，还培养了一代又一代的中医人才，以下是关于基层中医师承带徒考点的内容：

基础知识

1、中药学基础：掌握中药的基本理论、药物性味归经、功效主治、用法用量等基本知识。

2、中医诊断学：了解中医的基本诊断方法，如望闻问切四诊法，熟悉常见疾病的辨证论治原则。

3、中医内科学：掌握内科常见病的病因病机、症状、诊断和治疗原则。

4、中医外科学：了解外科常见病的病因病机、症状、诊断和治疗原则。

5、中医妇科学：掌握妇科常见病的病因病机、症状、诊断和治疗原则。

6、中医儿科学：了解儿童常见病的病因病机、症状、诊断和治疗原则。

7、中医针灸学：掌握针灸的基本理论、操作方法和适应症。

8、中医推拿学：了解推拿的基本理论、操作方法和适应症。

9、中医养生学：掌握中医养生的基本理论和方法，如食疗、药膳、气功等。

实践能力

1、临床实践：通过实习、见习等方式，将所学理论知识应用到实际工作中，提高临床诊疗能力。

2、病例分析：通过对典型病例的分析，提高辨证论治的能力。

3、针灸、推拿、艾灸等操作技能：熟练掌握各种中医疗法的操作技巧，提高疗效。

4、中医养生方法：学会运用中医养生方法，提高生活质量。

职业道德

1、尊重患者：关心患者，尊重患者的人格尊严，维护患者的合法权益。

2、敬业精神：热爱中医事业，刻苦钻研，不断提高自己的业务水平。

3、诚信为本：诚实守信，不弄虚作假，以德服人。

4、团结协作：与同事保持良好的合作关系，共同为患者提供优质服务。

继续教育

1、参加各类中医药学术活动，拓宽知识面，提高学术水平。

2、定期参加进修学习，更新知识，提高临床诊疗能力。

3、关注中医药领域的最新研究动态，不断引进新技术、新理念。

4、积极参与学术交流，分享经验，提高整体医疗水平。

考核评价

1、理论考试：测试学员对中医药知识的掌握程度。

2、实践操作考核：评估学员的临床诊疗能力和操作技能。

3、病例分析考核：检验学员的辨证论治能力和临床思维能力。

4、职业道德考核：评估学员的职业道德素养和团队协作能力。

基层中医师承带徒是一个系统而全面的过程，需要学员在理论知识和实践能力上不断努力，同时还要具备良好的职业道德和持续学习的态度，只有这样，才能成为一名优秀的中医人才，为人民的健康做出贡献。