中医师承跟师学习时长，通常是指学生在正式成为中医师前，跟随一位有经验的中医师学习中医理论、临床技能以及中药炮制等相关知识的时间长度，这个时长因个人情况和师傅的要求而异，但一般需要数年时间。

以下是对中医师承跟师学习时长的详细分析：

1、学习周期：中医师承的学习周期至少为3年，这是为了保证学生能够掌握足够的理论知识和实践技能，在这段时间内，学生需要在师傅的指导下进行临床实习，通过实际操作来深化对中医理论的理解和应用，学生还需要完成一定的学业，如撰写毕业论文或参与科研项目，以展示他们的学术成果。

2、学习内容：中医师承的学习内容包括中医基础理论、诊断学、方剂学、针灸学、推拿学、中药学等多个方面，学生需要系统地学习这些知识，并在实践中不断巩固和提高自己的能力，学生还需要了解中医的历史发展、文化背景以及与其他医学体系的关系，以拓宽自己的视野。

3、实践经验：在中医师承过程中，学生需要积累大量的临床实践经验，这包括在师傅的指导下进行各种疾病的诊疗工作，观察病人的症状、体征和舌象等，以便更准确地判断病情并提出相应的治疗方案，学生还需要参与病例讨论、疑难杂症会诊等活动，以提高自己的临床思维和沟通能力。

4、考核与评估：为了确保学生的学习质量和效果，学校通常会对中医师承的学生进行定期的考核和评估，这可能包括笔试、口试、实操考核等多种方式，学生需要通过这些考核来证明自己已经掌握了所学的知识，并具备独立进行医疗工作的能力。

5、传承责任：作为中医师承的学生，他们不仅需要学习中医知识，还要承担起传承和发展中医事业的责任，这意味着学生需要关注中医的发展动态，积极参与学术交流和科研合作，为中医的现代化和国际化贡献自己的力量，学生还应该注重培养自己的职业道德和人文关怀精神，以更好地服务于患者和社会。

6、持续教育：随着医学科技的不断发展，中医师承的学生也需要具备终身学习的意识，他们需要不断更新自己的知识和技能，以适应新的医疗需求和挑战，这可能包括参加继续教育课程、攻读研究生学位或者参与国际交流项目等方式，通过持续教育，学生可以不断提升自己的专业水平，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

中医师承跟师学习时长是一个相对固定且重要的阶段，它要求学生具备扎实的专业知识和技能，并通过长期的临床实践来不断提高自己的综合素质，在这个过程中，学生需要与师傅保持良好的沟通和协作关系，共同推动中医事业的发展。