中医师承，即通过师承方式学习中医，是中国传统医学教育的重要途径之一，在传统观念中，中医师承强调的是“师徒相传”，即学生跟随一位资深的中医师傅学习，通过亲身实践、耳濡目染的方式，掌握中医的理论知识和临床技能。

随着现代医学的发展，人们开始意识到中西医结合的重要性，在这种背景下，中医师承可以从事西医工作，成为中西医结合的医生，这种跨学科的工作模式不仅可以充分利用两种医学体系的优势，还可以为患者提供更加全面的医疗服务。

中医师承可以从事西医工作的原因有以下几点：

1、知识互补：中医和西医在理论和实践上各有侧重，中医师承学习了中医的基本理论和临床技能，掌握了人体的整体观和辨证施治方法，而西医则注重疾病的病理生理机制和治疗方法，通过中医师承的学习，医生可以在西医的理论指导下，更好地理解和应用中医的治疗方法。

2、临床经验：中医师承的学生在学习中医的过程中，积累了丰富的临床经验，这些经验可以帮助他们在处理西医疾病时更加得心应手，尤其是在诊断和治疗慢性病、疑难杂症方面具有独到之处。

3、综合能力：中医师承的学生在学习中医的过程中，不仅掌握了中医的基本技能，还培养了良好的医德和沟通能力，这些综合素质使他们能够在中西医结合的工作中发挥更大的作用。

4、政策支持：近年来，国家对中西医结合的政策支持力度不断加大，鼓励中医师承学生在中西医结合领域发展，这为中医师承从事西医工作提供了政策保障。

5、市场需求：随着人们对健康需求的不断提高，中西医结合的医生越来越受到欢迎，中医师承学生凭借其独特的中医背景和西医技能，可以在竞争激烈的医疗市场中脱颖而出。

中医师承从事西医工作也面临一些挑战：

1、专业定位：中医师承学生需要明确自己的专业定位，既要精通中医，又要熟悉西医，这就要求他们具备较高的综合素质和学习能力。

2、知识更新：医学领域日新月异，中医师承学生需要不断学习和更新知识，以适应中西医结合的需求。

3、职业发展：虽然中医师承可以从事西医工作，但在某些情况下，可能会受到中医执业资格的限制，影响职业发展，中医师承学生需要在职业生涯规划上下功夫，确保自己的发展空间。

中医师承可以从事西医工作，这是基于中医与西医知识互补、临床经验共享、综合能力和市场需求等因素的综合考量，面对挑战，中医师承学生需要不断提升自身素质，积极适应中西医结合的趋势，为患者提供更优质的医疗服务。