1、基础理论考核：这部分主要考察学生对中医基础理论的掌握程度，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机、诊断治疗等方面的知识，考核方式可以是书面考试、口头答辩或者实际操作等。
2、临床技能考核：这部分主要考察学生的临床操作技能和实践能力，包括针灸、推拿、中药炮制、煎药等，考核方式可以是实际操作演示、病例分析、技能操作考核等。
3、临床经验考核：这部分主要考察学生在实习期间的临床实践经验和问题解决能力，考核方式可以是实习报告、病例分析、临床操作考核等。
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4、职业道德考核：这部分主要考察学生的职业道德和医德修养，包括尊重病人、保护病人隐私、遵守医疗规范等，考核方式可以是面试、情景模拟、道德行为观察等。
5、综合能力考核：这部分主要考察学生的综合素质，包括语言表达、逻辑思维、团队合作、创新能力等，考核方式可以是演讲、辩论、团队项目等。
6、继续教育考核：这部分主要考察学生的继续教育和自我提升能力，包括参加专业培训、阅读专业书籍、参加学术会议等活动，考核方式可以是培训证书、学习报告、学术成果展示等。
7、考核方式：中医师承教育考核通常采用多种形式，如笔试、口试、实操考核、论文答辩等，以全面评估学生的学习效果和实践能力。
8、考核标准：中医师承教育考核的标准是公平公正的，确保每个学生都能得到公正的评价，考核结果将作为学生毕业后是否能够成为合格中医师的重要依据。
9、考核时间：中医师承教育考核通常在学生实习结束后进行，以确保学生有足够的时间准备和展示自己的知识和技能。
10、考核结果：中医师承教育考核结果将作为学生是否能够获得毕业证书和执业资格的重要依据，优秀的考核成绩将有助于学生在未来的职业生涯中获得更好的发展机会。
