中医确有专长证，是指在中国，具有中医专业背景的人士通过国家考试并取得证书，可以从事中医医疗、保健服务，这种制度也存在一定的局限性，主要体现在以下几个方面：

1、学历要求低：中医确有专长证的申请者通常需要具备高中及以上学历，而传统中医教育往往注重理论与实践相结合，一些非传统医学院校出身的申请者可能难以满足这一要求。

2、实践经验重于学历：在中医实践中，经验和技能往往比学历更重要，中医确有专长证考试对考生的学历有明确要求，这使得一些缺乏正规学历背景的中医从业者难以获得资格。

3、考试内容单一：中医确有专长证考试主要测试申请人的中医理论知识和临床操作能力，但这种考试形式过于侧重于记忆和操作，而忽视了中医的整体理论体系和辨证施治原则，这可能导致一些考生在考试中表现优异，但在实际工作中却无法准确运用中医理论。

4、地域限制：中医确有专长证的申请者和考核主要集中在一些经济发达地区，如北京、上海等大城市，这使得中医资源在不同地区之间分布不均，不利于中医药文化的传承和发展。

5、职业发展受限：虽然中医确有专长证为中医从业者提供了一定的职业保障，但由于其学历要求相对较低，使得这部分从业者的职业发展空间受到一定限制，中医确有专长证的考核标准相对宽松，这也导致一些从业者在专业技能上难以得到进一步提升。

6、社会认可度有限：尽管中医确有专长证为中医从业者提供了一定的职业保障，但由于其学历要求相对较低，使得这部分从业者在社会上的认可度相对较低，由于中医确有专长证的考核标准相对宽松，这也导致一些从业者在专业技能上难以得到进一步提升。

7、中医教育和培训体系不完善：目前，中国的中医教育和培训体系尚不完善，许多中医从业者缺乏系统的学习和培训机会，这导致了一部分中医从业者在实际操作中存在诸多不足，影响了中医的传承和发展。

中医确有专长证的局限主要体现在学历要求低、实践经验重于学历、考试内容单一、地域限制、职业发展受限、社会认可度有限以及中医教育和培训体系不完善等方面，为了解决这些问题，我们需要加强对中医教育的支持，提高中医从业者的专业素质，完善中医教育和培训体系，以促进中医药事业的健康发展。