中医师承，作为一种古老的医学教育与传承方式，在中国有着悠久的历史和深厚的文化背景，它不仅仅是一门专业，更是一种文化、一种精神、一种责任。

中医师承，源于中国古代的医学教育体系，是一种以师承为基础的传统医学教育模式，这种模式强调师傅带徒弟，通过师徒之间的言传身教，将医学知识、技能和经验传承给下一代，中医师承的核心是“师承”，即通过拜师学艺，学习中医的理论、诊断、治疗等专业技能，在中医师承模式下，医生的成长过程是一个从无到有、从弱到强的过程，需要长时间的学习和实践。

中医师承的特点主要体现在以下几个方面：

1、师承制：中医师承是一种传统的医学教育模式，强调师傅带徒弟，通过师徒之间的言传身教，将医学知识、技能和经验传承给下一代，这种模式强调的是师徒之间的信任和默契，而不是现代意义上的竞争和淘汰。

2、实践性：中医师承注重实践，强调理论与实践相结合，在学习过程中，医生需要不断地实践操作，通过实际操作来加深对理论知识的理解和应用，这种实践性使得医生能够更好地掌握中医的精髓，提高临床疗效。

3、连续性：中医师承强调代代相传，认为医学是一门需要长期积累和传承的专业，中医师承要求医生必须经过严格的师承考核，才能成为合格的中医师，这种连续性保证了医学知识的传承和医学技能的稳定。

4、个性化：中医师承注重个体差异，强调根据患者的具体情况进行辨证施治，医生需要根据患者的症状、体质、病情等因素进行综合分析，制定个性化的治疗方案，这种个性化的诊疗方法有助于提高治疗效果，满足患者的个性化需求。

5、传承性：中医师承不仅是一种教育方式，更是一种文化传承，中医师承强调医德医风的培养，倡导仁爱之心、敬业之志、严谨之学、创新之思，这种传承性的文化氛围使得中医师承成为一种独特的医学教育和文化现象。

中医师承作为一种专业，其价值在于传承和发展中医文化，中医师承不仅是一种医学教育模式，更是一种文化传承，通过中医师承，我们可以更好地继承和发扬中医的优良传统，为人类的健康事业做出更大的贡献。