中医师承机构是指那些通过师承方式学习中医知识和技能的组织，中医师承制度是中医教育的传统形式之一，它允许学生直接跟随有经验的中医师学习，从而获得实践技能和理论知识，随着现代医学的兴起和中西医结合的趋势，中医师承机构的现状也发生了变化。

现状分析：

1、传统与现代的结合：许多中医师承机构仍然保留着传统的教学方法，强调师徒传承和实践经验的积累，也有一些机构开始引入现代教学手段，如多媒体教学、网络课程等，以提高教学效果。

2、师资力量的变化：随着中医教育的不断发展，中医师承机构的师资力量也在不断变化，一些机构聘请了具有丰富临床经验的中医师作为教授或导师，而另一些机构则可能缺乏足够的专业教师，一些机构还引进了西医专家，以增强教学内容的多样性。

3、教学资源的丰富化：随着互联网技术的发展，中医师承机构的教学资源得到了极大的丰富，通过网络平台，学生可以随时随地获取丰富的教学资源，包括在线课程、讲座、视频等，这使得学生的学习更加方便和灵活。

4、学生来源的变化：在传统中医师承机构中，学生主要来自农村和偏远地区，他们往往缺乏良好的教育资源，近年来，随着城市化进程的加快，越来越多的城市学生选择报考中医师承机构，这使得学生来源发生了显著变化。

5、就业形势的变化：随着中医行业的不断发展，中医师承机构毕业生的就业形势也发生了变化，由于中医行业的需求不断增加，中医师承机构毕业生的就业前景相对乐观；由于竞争激烈，部分学生可能面临就业压力。

6、政策支持与挑战：政府对中医药事业的发展给予了高度重视，出台了一系列政策支持中医药事业的发展，中医师承机构在发展过程中也面临着诸多挑战，如如何提高教学质量、如何适应现代医学的发展、如何应对市场竞争等。

7、国际化趋势：随着中医药在国际上的推广，越来越多的中医师承机构开始关注国际化发展，一些机构与国外中医教育机构建立了合作关系，为学生提供了海外实习和交流的机会，提高了学生的国际竞争力。

中医师承机构在当前社会背景下面临着诸多挑战和机遇，随着中医药行业的不断发展，中医师承机构需要不断提高教学质量，培养更多优秀的中医人才；中医师承机构也需要适应现代医学的发展，加强与其他学科的合作，提高自身的竞争力，在未来的发展中，中医师承机构需要不断创新和发展，以适应时代的要求。