中医师承是中国传统医学教育的一种方式，它强调师承关系和实践经验，即通过跟随有经验的中医师学习，直接从师傅那里继承中医知识和技能，这种教育模式在中国有着悠久的历史，至今仍被许多中医学院采用，以下是对中医师承医师的几点看法：

1、传承与创新并重：中医师承教育强调师徒之间的传承，确保了中医知识的连续性和稳定性，它也鼓励学生在继承传统的基础上进行创新，以适应现代社会的需求。

2、实践经验的重要性：中医师承教育注重实践经验的积累，因为中医理论往往需要通过临床实践来验证和完善，这种教育方式有助于培养出能够独立进行诊断和治疗的中医师。

3、师承关系的复杂性：中医师承教育中，师承关系可能涉及复杂的情感和人际关系，这可能会影响学生的学习态度和效果，学校和教育机构需要采取措施，如建立规范的师徒关系管理机制，以确保教育的质量和公正性。

4、现代科技与传统的结合：随着科技的发展，中医师承教育也面临着如何将现代科学技术与传统中医相结合的挑战，中医药学与现代生物医学、化学、物理学等领域的结合，可以为中医的发展提供新的思路和方法。

5、国际化发展的需求：随着全球化的发展，中医的国际交流和合作日益增多，中医师承教育也需要适应这一趋势，培养具有国际视野的中医人才，为中医走向世界打下基础。

6、法律法规的支持：为了保障中医师承教育的合法性和质量，政府和相关部门应该出台相应的法律法规，对中医师承教育进行规范和管理，保护患者的合法权益。

7、教育资源的均衡分配：中医师承教育往往集中在一些知名的中医学院或医院，这可能导致教育资源的不均衡分配，需要加强对中医师承教育的支持，确保所有学生都能接受到高质量的教育。

8、社会认知度的提升：中医师承教育需要得到社会的认可和支持，以提高其吸引力和社会影响力，这可以通过加强宣传、提高中医文化的传播力度等方式来实现。

9、持续评估与改进：教育是一个不断进步的过程，中医师承教育也应该不断地进行评估和改进，这包括对教学内容、教学方法、师资力量等方面的持续优化。

10、重视人文关怀：中医师承教育不仅仅是技术传授，还应该注重培养学生的医德医风和人文关怀精神，这有助于培养出既有专业技能又有高尚医德的中医人才。

中医师承医师作为中医教育的重要组成部分，其价值在于传承和发展中医知识与技能，同时也面临着现代化进程中的种种挑战，如何在保持传统优势的同时，不断创新和适应现代社会的需求，是中医师承教育未来发展的关键。