广西中医师承班是针对中医专业的学生和从业者开设的一种教育模式，这种模式强调师承，即通过拜师学艺的方式，直接从经验丰富的中医专家那里学习医术和理论，以下是对广西中医师承班的一些评价：

1、教学质量：广西的中医师承班通常会有一批经验丰富的中医专家授课，这些专家往往在中医领域有着深厚的理论基础和临床经验，教学质量相对较高，能够为学生提供扎实的中医知识基础。

2、实践机会：由于是师承模式，学生在学习期间会有大量的实践机会，可以直接向师傅学习临床技能，这对于提高学生的实际操作能力非常有帮助。

3、传承优势：广西作为中医药文化的重要发源地之一，拥有丰富的中医药资源和历史传统，在这样的环境下学习中医，可以更好地继承和发扬中医药文化，对于弘扬民族医药具有重要意义。

4、就业前景：随着人们对中医药认识的加深，以及国家对中医药事业的重视，中医专业人才的需求逐渐增加，广西中医师承班的学生毕业后，如果能够在医疗机构或者私人诊所工作，就业前景相对乐观。

5、地域特色：广西地处中国西南，气候湿热，当地人多采用中药来防病治病，这为广西中医师承班提供了独特的教学背景和实践环境，学习当地的中医药文化，对于学生掌握地方特色疗法非常有利。

6、费用问题：由于广西中医师承班通常需要学生支付一定的学费，并且可能还需要承担一些生活费用，因此费用可能会比一般的大学课程高一些，由于疫情等因素的影响，一些机构可能还面临着招生和运营的挑战。

7、学习周期：中医师承班的学习周期通常较长，可能需要几年的时间来完成学业，这意味着学生需要有足够的耐心和毅力去学习和实践。

8、社会认可度：随着中医药在国际上的推广，越来越多的人开始关注中医药，广西中医师承班的学生如果能够将所学知识和技能应用于实际工作中，并取得良好的效果，将有助于提升中医药的社会认可度。

9、政策支持：中国政府近年来一直在推动中医药的发展，出台了一系列政策支持中医药教育和科研，广西作为中医药的重要区域，其相关政策和扶持措施也可能会对中医师承班的发展产生积极影响。

10、综合评价：广西中医师承班作为一种传统的教育模式，具有其独特的优势和局限性，它能够为学生提供系统的中医教育和实践机会，但同时也需要学生具备较强的学习能力和适应能力，对于有意深入了解和传承中医药文化的人士来说，这是一个值得考虑的选择。