在探讨中医师承无学历可行医的问题时，我们首先需要了解“中医师承”的含义，中医师承指的是中医学徒通过师承方式学习中医理论和临床技能，这种方式在中国的传统医学教育体系中占据着重要地位。

随着现代医学教育的不断发展，越来越多的人开始质疑传统的中医师承教育模式是否仍然适合现代社会的需求，特别是在一些地区，由于教育资源的匮乏，很多中医师没有接受过正规的医学教育，这使得他们在执业时遇到了一定的障碍。

在这种情况下，一些人提出了“中医师承无学历可行医”的观点，他们认为，只要具备扎实的中医基础理论和临床技能，即使没有学历证书，也可以从事中医医疗工作，这种观点在一定程度上反映了当前社会中对中医人才的需求和对传统医学教育的挑战。

我们必须认识到，中医是一门古老的医学科学，其理论体系复杂而深邃，要想成为一名合格的中医师，仅仅凭借师承的方式是不够的，在现代社会，中医教育必须与时俱进，适应现代医疗技术的发展和人们健康需求的变化。

我们应该加强对中医教育的投入，政府和社会应该加大对中医教育的支持力度，提高中医院校的教学质量和科研水平，培养更多具有高素质、高能力的中医人才，只有当中医教育得到充分发展，才能为社会提供足够的合格医生。

我们应该完善中医执业资格认证制度，对于没有学历证书的中医师，可以通过参加国家或地方组织的中医执业资格考试来获得执业资格，这样既能保证中医医疗服务的质量，又能促进中医教育事业的发展。

我们还应该加强对中医师的职业道德教育和法律法规宣传，中医师作为一种特殊的职业，其言行举止直接关系到患者的健康和生命安全，加强职业道德教育和法律法规宣传，提高中医师的职业素养和法律意识，对于维护中医行业的良性发展具有重要意义。

虽然“中医师承无学历可行医”的观点有一定的合理性，但我们也应该看到，中医教育的发展是一个长期的过程，需要我们共同努力，只有通过加强教育、完善制度、提高素质等措施，才能确保中医事业的健康发展，满足人民群众日益增长的健康需求。