中医师承是中医教育的传统方式，它强调师承关系和实践经验的积累，在现代社会，随着中医药事业的发展和对传统医学的重视增加，学习中医师承的方式仍然受到很多人的青睐，以下是对这一问题的分析：

1、理论学习：中医师承教育通常从基础理论开始，包括四诊（望、闻、问、切）的理论，以及中医经典著作的学习，学生需要系统地学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典文献，理解中医的基本理论和临床应用。

2、实践技能：除了理论知识外，中医师承还强调实践技能的培养，学生需跟随有经验的中医师进行实际操作，如针灸、推拿、中草药的采集和炮制等，通过大量的实操经验，加深对中医理论的理解和应用能力。

3、师承制度：中医师承的核心在于师承制度，即学生必须找到一位经验丰富的中医师作为自己的导师，在导师的指导下，学生可以学习到宝贵的临床经验和技术，这种师徒间的互动对于技能的提升至关重要。

现代教育背景下的学习途径

1、线上课程与远程教育：在现代教育体系中，很多中医学院提供了线上课程和远程教育的机会，学生可以通过网络平台，如慕课、哔哩哔哩等，学习中医师承相关的课程，这些课程通常会结合理论与实践，提供更加灵活的学习方式。

2、模拟实训：一些教育机构可能提供模拟实训设施或软件，让学生在虚拟环境中进行针灸、中药配制等操作练习，这有助于学生在没有真实病人的情况下熟悉操作流程和注意事项。

3、案例分析与研究：通过分析真实的病例，学生可以更深入地理解中医诊断和治疗的过程，现代教育鼓励学生参与科研项目，通过科学研究来深化对中医理论的理解。

面临的挑战与机遇

1、传统与现代的结合：面对现代化进程，中医师承教育需要不断适应新环境，传统教学方法与现代科技的结合可以为学生提供更多学习资源和工具，提高教学效果。

2、师资力量的更新：随着老一辈中医师逐渐退休，新一代中医师的传承面临挑战，教育机构需要通过培训、引进等方式，确保有足够的高素质教师队伍来传授知识。

3、社会认可度：尽管中医师承教育具有深厚的历史和文化价值，但在现代社会，其社会地位和认可度仍需提高，这需要通过加强宣传、提升教育质量等方式来实现。

中医师承作为一种传统的中医教育方式，依然有其独特的价值和不可替代的地位，在现代社会，结合现代教育技术和方法，可以使中医师承教育更加高效和普及，面对挑战，中医师承教育需要不断创新和改进，以适应时代发展的需要。