中医师承改五年了了吗”的问题，需要先了解中医师承制度的历史背景以及改革的具体情况。
中医师承制度是中国特有的一种医学教育与实践体系，它起源于古代，以师徒相传的方式培养中医药人才，这种模式强调师承关系，即通过拜师学艺来学习医术和医理，在历史上，中医师承制度对于传承和发展中医药文化起到了重要作用。
随着时代的发展，中医师承制度也面临着一些挑战和问题，为了适应现代医学教育的需求，提高中医药教育质量和水平，近年来中国政府对中医师承制度进行了一系列的改革。
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根据我所查到的信息，2017年8月，国务院办公厅发布了《关于改革完善全科医生培养与使用激励机制的意见》，明确提出要推进中医师承教育与师承方式相结合的培养模式改革，这意味着中医师承制度正在逐步走向现代化、规范化和标准化。
改革主要包括以下几个方面：
1、加强中医临床技能培训：改革后的教育模式将更加注重培养学生的临床技能，包括针灸、推拿、中草药等传统中医技术。
2、优化课程设置：改革后的中医师承教育将更加注重理论与实践的结合，减少传统的记忆式教学，增加案例分析、模拟操作等实践环节。
3、强化师承考核：改革后的中医师承教育将建立更为严格的师承考核机制，确保学生能够真正掌握中医知识和技能。
4、完善政策支持：政府将加大对中医师承教育的投入，提供必要的政策支持和资金保障，推动中医药事业的发展。
5、加强国际交流与合作：改革后的中医师承教育将鼓励学生参与国际交流与合作项目，提高他们的国际竞争力。
虽然中医师承制度已经经历了多年的发展，但改革仍在进行中，随着政策的不断完善和实施，中医师承制度有望实现更加科学、规范和高效的培养模式，为中医药事业的传承与发展提供有力支撑。
