中医师承班是中医药教育体系中的一种传统教学模式，它主要针对有志于成为中医执业医师的学员，这种模式强调师承学习，即通过跟随经验丰富的中医师学习、实践和传承，以期掌握中医药学的基本理论、诊断治疗技术及临床经验。

中医师承班的特点：

1、师承学习：中医师承班的核心是师承学习，学生需要直接跟随有经验的中医师学习，通过观察、模仿、实践等方式，逐步掌握中医药学的知识和技能。

2、实践经验：中医师承班强调实践经验的重要性，学生在学习过程中会有大量的临床实习机会，通过亲身体验患者的病情变化，加深对中医药理论的理解和应用能力。

3、理论与实践相结合：中医师承班注重理论知识与实践技能的结合，学生不仅要学习中医药的基本理论，还要通过实际操作来验证和深化理论知识。

4、终身学习：中医师承班鼓励终身学习的精神，即使已经掌握了一定的中医知识，学生仍需不断学习和更新知识，以适应中医药学的发展和变化。

5、传承文化：中医师承班不仅是传授医学知识的平台，也是传承中医药文化的重要途径，学生在学习过程中会接触到中医药的历史、哲学和文化背景，有助于培养对中医药文化的认同感和自豪感。

6、职业发展：中医师承班为有志于从事中医职业的学生提供了一条明确的职业发展路径，通过师承学习，学生可以获得执业医师资格，从而在中医药领域内开展自己的职业生涯。

中医师承班的流程：

1、选择导师：学生在选择中医师承班时，应优先考虑那些经验丰富、学术水平高、医德医风良好的中医师作为自己的导师。

2、基础学习：在导师的指导下，学生需要系统地学习中医药的基础理论，包括中医基础理论、中药学、方剂学等。

3、临床实习：在导师的指导下进行临床实习，通过观察、询问、检查、诊断、治疗等实践活动，将理论知识应用于实际工作中。

4、跟师学习：在临床实习期间，学生需要跟随导师进行日常诊疗工作，学习如何观察病情变化、分析病因病机、制定治疗方案等。

5、考核晋升：在完成一定的临床实习后，学生需要进行考核，考核合格者可以晋升为正式的中医师。

中医师承班是一种注重师承学习、强调实践经验的传统教学模式，旨在培养具有深厚中医药学理论基础和临床经验的中医执业医师，通过中医师承班的学习，学生不仅可以获得宝贵的中医药知识和技能，还可以深入了解中医药文化，为自己的职业生涯打下坚实的基础。