中医师承学习制度，是中国传统医学教育体系中的一个重要组成部分，这一制度要求学生在正式成为中医师之前，必须通过师承的方式，跟随一位有经验的中医师学习，从而掌握中医药的基本理论、临床技能和实践经验。

根据《中华人民共和国中医药法》和《中医医术确有专长人员医师资格考核考试管理办法》，中医师承学习通常包括以下几科内容：

1、中医基础理论：包括中医基本概念、脏腑经络学说、病因病机、诊断方法等，这是中医师承学习的基础，也是理解其他各科知识的前提。

2、中药学：学习中药的来源、性味归经、功效与应用、配伍禁忌等，以及如何正确采集、加工、煎煮中药。

3、方剂学：研究各种方剂的组成、药效、适应症和用法用量等，是中医临床治疗的重要手段。

4、针灸学：学习针灸的基本理论、穴位定位、操作技巧、治疗方法等。

5、推拿按摩学：学习推拿按摩的基本手法、操作技巧、适应症和注意事项等。

6、中医内科学：研究内科疾病的诊断和治疗，包括常见病症的病因病机、辨证论治、治疗方案等。

7、中医外科学：研究外科疾病的诊断和治疗，包括外伤、疮疡、痈肿等的辨证论治和治疗方法。

8、中医妇科学：研究妇科疾病的诊断和治疗，包括月经不调、不孕不育、妊娠病等的辨证论治和治疗方法。

9、中医儿科学：研究儿科疾病的诊断和治疗，包括小儿感冒、发热、腹泻等的辨证论治和治疗方法。

10、中医骨伤科：研究骨折、脱臼、扭伤等骨科疾病的诊断和治疗，包括复位、固定、功能锻炼等方法。

11、中医五官科：研究五官疾病的诊断和治疗，包括鼻炎、咽炎、口腔溃疡等的辨证论治和治疗方法。

12、中医肛肠科：研究肛肠疾病的诊断和治疗，包括痔疮、肛裂、便秘等的辨证论治和治疗方法。

13、中医传染病科：研究传染病的诊断和治疗，包括流感、乙肝、艾滋病等的防治方法。

14、中医预防保健学：研究疾病的预防措施和保健方法，如饮食调理、运动养生、情志调摄等。

这些科目构成了中医师承学习的主要内容，通过系统的学习和实践，学生可以逐步成长为一名合格的中医师，具体的学习科目可能会因地区、学校和个人情况而有所不同，在学习过程中，学生还需要不断积累经验，提高自己的临床实践能力，以便更好地为患者服务。