中医师承指导老师是中医药教育体系中的重要组成部分，他们不仅是中医理论知识的传播者，更是实践技能的传授者，以下是一份关于“中医师承指导老师需要”的不少于1000字的内容：

一、基本素质要求

1、深厚的中医理论基础：指导老师应具备扎实的中医基础理论和丰富的临床经验，能够准确无误地传授给学生。

2、持续学习的精神：随着医学科技的发展，新的研究成果不断涌现，指导老师需保持持续学习的态度，不断更新自己的知识体系。

3、良好的医德医风：指导老师应以身作则，树立良好的医德形象，为学生树立正确的职业道德榜样。

4、严谨的工作态度：对待学生要严格要求，认真负责，确保教学工作的质量和效果。

5、良好的沟通能力：指导老师应具备较强的沟通技巧，能够与学生建立良好的互动关系，促进学生的全面发展。

二、专业知识要求

1、掌握丰富的中医经典著作：指导老师应熟练掌握《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等中医经典著作，以便在教学中引用相关理论。

2、熟悉现代中医研究进展：了解当前中医领域的新理论、新技术和新方法，将现代医学知识融入教学中。

3、精通各类中医诊疗技术：指导老师应熟练掌握针灸、推拿、拔罐、刮痧等传统中医诊疗技术，以及现代诊断和治疗技术。

4、了解国内外中医教育情况：关注国际中医教育的最新动态，借鉴先进经验，不断提高教学质量。

三、教学方法要求

1、理论与实践相结合：注重培养学生的临床思维和实践能力，通过案例分析、模拟操作等方式提高学生的实际操作水平。

2、因材施教：根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，帮助学生找到适合自己的学习方法。

3、启发式教学：鼓励学生主动思考，提出问题，引导他们独立解决问题，培养创新意识和批判性思维。

4、注重反馈和评估：定期对学生进行评估，了解学生的学习进度和存在的问题，及时调整教学策略。

四、师德师风要求

1、公正无私：对待学生一视同仁，不偏袒任何一方，确保教学的公平性和公正性。

2、耐心细致：在教学过程中，要有耐心，细心解答学生的疑问，帮助他们克服学习中的困难。

3、诚信为本：以诚信为原则，遵守学术规范，维护教师的尊严和声誉。

4、关爱学生：关心学生的学习生活，关注他们的成长和发展，帮助他们解决实际问题。

中医师承指导老师不仅要具备扎实的专业知识和技能，还要有良好的师德师风，能够激发学生的学习兴趣，引导他们走上成为优秀中医师的道路，只有这样，才能培养出更多优秀的中医药人才，为人类的健康事业做出更大的贡献。