中医师承专长是指在中国中医药领域，通过师承的方式，学习中医专业知识和技能，并在实践中取得一定成就的一种教育方式，这种教育方式强调师承关系，要求学生跟随有经验的中医师学习，通过长期的学习和实践，掌握中医的基本理论、诊疗技术和临床经验。

在中医师承专长教育中，学生需要经过严格的选拔和考核，才能获得师承资格，选拔过程中，学生需要具备一定的中医基础知识和能力，如对中医基本理论的理解和运用能力、中医诊断和治疗技术等，考核内容主要包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等课程的学习情况，以及实际操作技能的展示。

在师承专长教育中，学生需要在有经验的中医师的指导下进行学习，中医师会将多年的临床经验和理论知识传授给学生，帮助学生建立扎实的中医理论基础，提高诊疗技能，中医师也会对学生进行严格的考核和评价，确保学生能够达到师承的标准。

中医师承专长教育的主要目标是培养具有较高专业水平和临床能力的中医专业人才，通过师承教育，学生可以在中医师的指导下，逐步积累实践经验，掌握中医的精髓和特色，形成自己的诊疗风格，师承教育也有助于传承中医文化，促进中医药事业的发展。

中医师承专长教育的特点主要体现在以下几个方面：

1、师承关系：师承教育的核心是师承关系，学生需要与有经验的中医师建立密切的联系，接受他们的指导和帮助，这种关系有助于学生更好地学习和成长。

2、实践性：中医师承专长教育注重实践性，学生需要在中医师的指导下进行大量的临床实践，以提高自己的诊疗技能，实践性是中医师承专长教育的重要特点之一。

3、个性化：每个学生的师承专长教育过程都是独特的，因为每个人的基础、兴趣和发展方向都不同，中医师会根据每个学生的实际情况，制定个性化的培养方案。

4、传承性：中医师承专长教育强调传承性，即通过师承关系，将中医知识、技能和经验传递给下一代，这种传承有助于保持中医药的连续性和发展。

5、综合性：中医师承专长教育不仅包括中医理论知识的学习，还涉及中药学、针灸学、推拿学等多个领域的知识，这种综合性有助于学生全面掌握中医的知识和技能。

中医师承专长教育是一种以师承关系为基础，注重实践性和个性化的教育方式，通过这种方式，学生可以在中医师的指导下，逐步积累实践经验，掌握中医的精髓和特色，成为具有较高专业水平和临床能力的中医专业人才。