中医师承与中医药大学是中医教育体系中两个不同的概念，但它们都致力于培养具有中医药专业知识和技能的专业人才，以下是对这两个概念的简要介绍：

1、中医师承

中医师承是指通过师承方式学习中医知识、技能和经验的一种教育模式，这种模式强调实践经验的积累和传承，学生在学习过程中需要跟随有经验的中医师进行临床实践，通过观察、询问、思考等方式，逐步掌握中医的基本理论、诊断方法和治疗技术，中医师承教育注重培养学生的实践能力和临床思维能力，使学生能够独立处理各种中医疾病。

中医师承教育的主要特点有：

（1）师承关系：学生在跟随有经验的中医师学习的过程中，建立师徒关系，通过言传身教的方式传授知识和经验。

（2）实践性：中医师承教育强调实践经验的积累，学生需要在临床实践中不断学习和提高自己的技能。

（3）传承性：中医师承教育注重知识的传承，学生在学习过程中需要继承和发扬传统中医文化。

（4）个性化：中医师承教育注重因材施教，根据学生的个性和特点进行有针对性的指导和培养。

2、中医药大学

中医药大学是指以培养中医药专业人才为主要任务的高等教育机构，这些学校通常设有中医学、中药学、针灸推拿学等相关专业，为学生提供全面的中医药教育课程，中医药大学的教育目标是培养具备扎实的中医药理论知识、丰富的临床经验和良好的职业道德的高级专门人才。

中医药大学的主要特点有：

（1）专业设置：中医药大学设有多个相关专业，如中医学、中药学、针灸推拿学等，为学生提供多样化的专业选择。

（2）教育模式：中医药大学采用理论与实践相结合的教学模式，注重培养学生的实践能力和创新精神。

（3）课程体系：中医药大学的课程体系包括基础理论课程、临床实践课程、科研能力培养课程等，旨在全面培养学生的综合素质。

（4）师资力量：中医药大学拥有一支高水平的教师队伍，包括教授、副教授、讲师等，他们在中医药领域具有较高的学术造诣和丰富的教学经验。

中医师承与中医药大学都是培养中医药专业人才的重要途径，中医师承教育注重实践经验的积累和传承，而中医药大学则注重理论与实践相结合的教学模式，为学生提供全面的教育资源，无论是选择中医师承还是中医药大学，学生都应该根据自身的兴趣和职业规划做出合理的选择。