中医院校的中医师承班是中国传统医学教育体系中的重要组成部分，它旨在通过师承方式培养出具备扎实中医基础理论和临床实践能力的中医药人才，这种教学模式注重理论与实践相结合，强调师承传承的重要性，使学生能够直接从经验丰富的中医师那里学习并继承宝贵的中医知识和技能。
课程设置
1、基础理论：包括中医经典著作的学习，如《黄帝内经》、《伤寒论》等，以及现代中医理论的发展，如脏腑经络学说、病因病机学等。
2、临床技能：通过跟师学习和实习，掌握针灸、推拿、中药、脉诊、望闻问切等基本临床技能。
3、经典研究：深入研读古代医籍，理解中医学术发展脉络，挖掘经典文献中的精华。
4、现代研究：了解现代医学知识，将传统中医理论与现代科学技术相结合，进行科学研究和创新。
教学方法
1、师承教学：由资深中医师亲自指导，传授中医临床经验和技巧。
2、案例分析：结合具体病例，分析疾病的病因病机、诊断和治疗方法。
3、实践操作：在中医师的指导下，进行针灸、推拿等实际操作，加深对技能的理解。
4、科研训练：鼓励学生参与科研项目，提高科研能力和创新意识。
培养目标
1、理论知识：掌握中医的基础理论和基本知识。
2、临床技能：具备独立进行中医诊疗的能力。
3、创新能力：能够在中医领域进行科研和技术创新。
4、人文素养：具备良好的医德医风，尊重患者，关心患者，具备一定的人文关怀能力。
就业方向
1、成为各级医院、诊所的中医师。
2、从事中医教育和研究工作。
3、参与中医药产品的开发和生产。
4、在国际中医领域内进行学术交流和合作。
挑战与机遇
1、挑战：中医院校中医师承班面临着如何适应现代医疗体系的需求、如何传承和发展中医传统知识等问题。
2、机遇：随着国家对中医药事业的重视和支持，中医师承班的学生将面临更多的就业机会和发展空间，中医药国际化的趋势也为中医人才提供了更广阔的舞台。
中医院校的中医师承班是一个培养中医药人才的重要途径，它不仅能够传承中医文化，还能够为社会培养出具有深厚中医理论基础和临床实践能力的专业人才，在未来的发展中，中医师承班需要不断创新教学方法、提升教学质量，以适应时代的需求，为中医药事业的发展做出更大的贡献。
