中医师承，即师承制，是中国传统医学教育的一种形式，它强调通过拜师学艺，直接从有经验的中医师那里学习医术和医德，从而获得中医知识和技能，在讨论中医师承能否学到东西时，我们可以从以下几个方面进行分析：

1、实践操作能力：中医师承教育强调“望闻问切”四诊合参，以及针灸、推拿等传统治疗方法的学习，这些都需要大量的实际操作经验，而这种经验往往需要长时间的临床实践才能积累，中医师承能有效地提高学生的操作技能和临床经验。

2、理论知识与临床实践相结合：中医师承注重将理论与实践相结合，通过师徒之间的互动，使徒弟能够更好地理解并运用中医经典理论，师傅也会根据徒弟的实际情况，给予针对性的指导和建议，这种方式有助于徒弟深入理解和掌握中医知识体系。

3、医德医风的培养：中医师承不仅教授医疗技术，还重视医德医风的培养，通过师承学习，徒弟可以逐渐树立正确的职业道德观念，学会尊重病人、关心病人，以及如何与病人进行有效沟通。

4、传承与发展：中医师承是一种古老的教育方式，它为中医学术的发展提供了一种有效的传承途径，通过师承，优秀的中医人才得以传承和发展，同时也促进了中医学术的繁荣。

5、现代与传统的结合：虽然中医师承强调传统的教学方法，但现代教育理念和方法也被引入其中，现代教学手段如多媒体教学、网络课程等也被用于辅助教学，使得中医师承教育更加现代化和高效。

6、个人努力与机遇：中医师承的成功与否也取决于个人的努力和遇到的机遇，如果一个人能够抓住机会，勤奋学习，那么他就有可能通过师承学习到真正的中医知识和技能。

中医师承作为一种传统的教育形式，确实能够为学生提供宝贵的学习和成长机会，要真正学到东西，还需要个人的努力、机遇以及师傅的正确引导和培养，对于有志于成为中医师的人来说，中医师承是一个值得考虑的选择，但也需要结合现代教育理念和方法，不断提高自己的综合素质。