在探讨中医师承的老师好找吗这一问题时，我们需要从多个维度来分析，我们需要考虑的是中医师承教育的传统性、现代教育模式的兴起以及社会对中医人才的需求这三个方面。

传统中医师承教育的特点

1、历史悠久：中医学有着数千年的历史，其独特的理论体系和临床实践方法历经考验，传承至今，这种深厚的文化底蕴为中医师承教育提供了坚实的基础。

2、师承制：中医师承教育强调师傅带徒弟的方式，通过师徒间的言传身教，使弟子能够直接学习到丰富的实践经验和技能，这种方式有助于学生快速掌握核心技能，形成个人特色。

3、重视实践操作：中医理论与实际治疗相结合，强调“望闻问切”等四诊合参的方法，重视临床经验的培养，中医师承教育往往注重实际操作能力的培养，而非仅仅停留在理论知识的学习。

4、地域性：中医师承教育往往具有明显的地域性特征，不同地区可能有不同的流派和教学方法，这在一定程度上增加了寻找合适老师的复杂性。

现代教育模式的兴起

1、远程教育：随着互联网技术的发展，远程教育成为可能，通过网络平台，中医师承教育可以跨越地理限制，让更多有志于学习中医的人有机会接受高质量的教育。

2、在线课程和讲座：许多高校和教育机构开设了中医学相关的在线课程和公开课，这些资源可以为学生提供更广泛的学习机会，同时也方便了那些地理位置偏远或时间安排紧张的学生。

3、国际化视野：随着中医在国际上的推广，越来越多的国际学生和外国专家参与到中医师承教育中来，这为学生提供了与不同文化背景的人交流和学习的机会。

社会需求的变化

1、健康意识的提升：随着人们健康意识的增强，越来越多的人开始关注中医养生和治疗方法，这为中医师承教育带来了更多的市场需求。

2、政策支持：国家对于中医药事业的发展给予了高度重视，出台了一系列支持政策，如中医药服务体系建设、中医药人才培养计划等，这些都为中医师承教育提供了良好的外部环境。

3、行业规范：随着中医药行业的规范化发展，对于中医师的资质要求也越来越高，这使得中医师承教育更加注重质量，提高了入门门槛，但也促使学生更加努力地学习和提升自己。

1、对于希望从事中医师承教育的学生和家长来说，应该充分利用现代教育资源，如在线教育平台，以拓宽学习途径，也要积极适应现代教育模式，提高自己的综合素质。

2、对于中医师承教育的实践者来说，应该注重培养学生的实际操作能力和创新思维，而不仅仅是传授传统的诊疗方法。

3、对于政府而言，应继续加大对中医药事业的支持力度，优化行业发展环境，鼓励和支持中医师承教育的创新发展。

虽然中医师承的教育方式具有一定的局限性，但通过现代教育模式的引入和优化，结合社会对中医人才的旺盛需求，找到合适的老师并非不可能，关键在于如何利用现有资源，结合个人努力，实现自我提升和专业成长。