中医师承五年考试模式是指在中国中医药教育体系中，学生通过五年的学习周期，完成从基础理论学习到临床技能训练的全面培养，这种模式强调师承关系，即学生在资深中医师的指导下学习中医知识和技能，并在实践中不断积累经验，以下是对中医师承五年考试模式的详细介绍。

基础阶段（第一年）

1、学习中医基本理论：包括中医基础理论、中药学、方剂学等，了解中医的基本原理和治疗方法。

2、学习中医诊断方法：包括望、闻、问、切四诊法，学会运用中医四诊方法进行疾病诊断。

3、学习中医治疗原则：掌握中医辨证论治的原则和方法，学会运用中医治疗技术进行治疗。

4、学习中医临床实践：通过实习、见习等方式，将理论知识与实际临床相结合，提高临床实践能力。

发展阶段（第二年）

1、深入学习中医各科知识：继续学习中医基础理论、中药学、方剂学等，深化对中医各科知识的理解和掌握。

2、学习中医诊疗技术：学习针灸、推拿、拔罐等中医诊疗技术，提高中医诊疗水平。

3、学习中医临床思维：通过案例分析、病例讨论等方式，培养中医临床思维能力和解决问题的能力。

4、学习中医医德医风：学习中医职业道德规范，树立良好的医德医风，提高医疗服务质量。

提升阶段（第三年）

1、深入学习中医各科知识：继续深入学习中医基础理论、中药学、方剂学等，深化对中医各科知识的理解和掌握。

2、学习中医诊疗技术：学习针灸、推拿、拔罐等中医诊疗技术，提高中医诊疗水平。

3、学习中医临床思维：通过案例分析、病例讨论等方式，培养中医临床思维能力和解决问题的能力。

4、学习中医医德医风：学习中医职业道德规范，树立良好的医德医风，提高医疗服务质量。

巩固阶段（第四年）

1、深入学习中医各科知识：继续深入学习中医基础理论、中药学、方剂学等，深化对中医各科知识的理解和掌握。

2、学习中医诊疗技术：学习针灸、推拿、拔罐等中医诊疗技术，提高中医诊疗水平。

3、学习中医临床思维：通过案例分析、病例讨论等方式，培养中医临床思维能力和解决问题的能力。

4、学习中医医德医风：学习中医职业道德规范，树立良好的医德医风，提高医疗服务质量。

实践阶段（第五年）

1、实习：在中医医院或诊所进行实习，将所学知识与技能应用于实际工作中，提高临床实践能力。

2、见习：跟随资深中医师进行见习，学习他们的临床经验和技巧，提高自己的临床能力。

3、考核：参加中医执业资格考试，通过考核获得中医执业资格。

4、进修：在取得执业资格后，可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位，提高自己的专业素养和学术水平。

中医师承五年考试模式是一种全面培养中医师的教育模式，通过五个阶段的学习和实践，使学生具备扎实的中医理论基础和临床技能，成为一名合格的中医师。