中医师承制度是中国中医药教育的传统培养方式，它允许学生通过师从有经验的中医师学习并实践中医的理论知识和临床技能，在实际操作过程中，可能会遇到一些不合格的情况，导致学生无法继续进行中医师承的学习，下面将介绍几种可能的解决方案：

重新选择导师

1、寻找合适的导师：如果发现之前的中医师承导师不适合或不合适，可以主动寻找其他经验丰富的中医师作为新的导师，这需要对中医学有深入的了解，以及良好的沟通技巧，以确保能够顺利地与新的导师建立合作关系。

2、评估和选择：在选择新导师时，要仔细考虑其资历、教学风格和过往的教学成果，可以通过咨询其他已经通过中医师承的学生，或者查阅相关的评价和反馈来做出决定。

3、准备充分：在正式成为新导师的弟子之前，要准备好自己的态度和期望，同时也要了解新导师的教学要求和期望，这样可以避免因为适应问题而影响学习效果。

加强自我学习和实践

1、深入学习理论知识：中医学是一门博大精深的学科，需要不断地学习和积累知识，可以通过阅读经典著作、参加讲座、在线课程等方式来提高自己的理论水平。

2、积极参与临床实践：理论学习是基础，但只有通过实践才能真正掌握中医的精髓，可以主动参与到临床实践中去，向经验丰富的中医师请教，或者在实习医院中担任助手角色。

3、定期自我评估：要定期对自己的学习进度和实践能力进行评估，找出不足之处并进行改进，可以通过写学习笔记、参与讨论等方式来进行自我反思。

寻求专业指导

1、咨询专业人士：如果在学习过程中遇到难题，可以向专业的中医师或学者求助，他们的经验可以帮助你更好地理解中医的理论和实践。

2、参加研讨会和交流活动：参加相关的研讨会、学术会议等活动，可以拓宽视野，结识同行，获取最新的行业信息和技术动态。

3、利用网络资源：互联网上有大量的中医相关资源，包括视频教程、在线课程、论坛等，可以利用这些资源来辅助学习，提高学习效率。

调整心态和目标

1、保持积极的心态：面对困难和挑战时，要保持积极的心态，相信自己有能力克服困难，也要善于从失败中吸取教训，不断进步。

2、明确学习目标：要根据自己的兴趣和职业规划来设定明确的学习目标，这样可以更有动力地去追求自己的梦想。

3、制定合理的计划：为了实现学习目标，需要制定一个合理的学习计划，这个计划应该包括学习内容、时间安排、进度检查等方面，以确保能够按照计划稳步推进学习。

面对中医师承不合格的问题，可以采取多种策略进行应对，从重新选择导师到加强自我学习和实践，再到寻求专业指导和调整心态，每个步骤都需要认真对待，通过不断的努力和探索，相信每个人都能找到适合自己的学习方法，最终成为一名优秀的中医师。