金华佗中医师承教育是真实存在的，它属于传统中医教育的一环，旨在培养具有深厚中医理论基础和临床实践能力的中医师。

中医，即中国传统医学，源远流长，承载了中华民族几千年的医药智慧，金华佗中医师承教育作为其中的一部分，其真实性和有效性受到社会广泛的认可，这种教育模式强调师承关系，即学生通过跟随经验丰富的中医师学习，从而继承并发扬中医药学的传统知识与技能。

在金华佗这样的中医师承教育体系中，学生们会接受系统的中医基础教育，包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典医书的学习，以及中药学、针灸学、推拿学等专业知识的训练，金华佗还注重实践教学，让学生们在资深中医师的指导下，进行临床实习，将理论知识转化为实际操作能力。

金华佗中医师承教育的真实性体现在几个方面：

1、历史背景：金华佗中医师承教育有着悠久的历史，起源于古代，至今仍然保持着传统的教学模式。

2、师资力量：金华佗拥有一批经验丰富的中医师，他们不仅具备深厚的中医理论知识，还有丰富的临床经验，能够为学生提供实际指导。

3、教学资源：金华佗拥有完善的教学设施和丰富的教学资源，如古籍文献、药材标本、临床案例等，这些都是传承中医知识的重要载体。

4、社会认可：金华佗中医师承教育培养出的中医师在社会上享有很高的声誉，他们的医术和医德得到了患者和同行的认可。

5、国家政策支持：近年来，中国政府对中医药事业给予了高度重视和支持，中医师承教育作为中医药人才培养的重要途径之一，也得到了相应的政策扶持。

尽管金华佗中医师承教育具有以上诸多优点，但它也存在一些局限性，比如学习周期较长、学习压力较大、市场需求变化快等，在选择参加中医师承教育时，学生和家长需要综合考虑自身的条件和需求，做出明智的选择。

金华佗中医师承教育是一种真实有效的教育模式，它对于中医药人才的培养具有重要意义，随着时代的发展和社会的进步，中医药教育也需要不断创新和改革，以适应新的挑战和需求。