中医师承，是中国传统医学的一种传承方式，指的是通过师承的方式学习中医知识与技能，中医师承的对象主要包括以下几个方面：

1、学生：学生是中医师承的主要对象，他们通过拜师学艺，接受师傅的指导，学习中医的基本理论、临床技能和实践经验，学生在学习过程中，需要遵循师傅制定的学习计划和要求，完成一定的实习任务，以达到成为合格的中医师的标准。

2、徒弟：徒弟是中医师承中的第二层次对象，他们是已经取得中医师资格的医生，为了进一步提高自己的医术水平，选择跟随一位有较高医术水平的师傅继续深造，徒弟在师傅的指导下，学习更多的高级中医知识和技能，如针灸、推拿、中药炮制等。

3、学徒：学徒是中医师承中的第三层次对象，他们是初入中医师行列的年轻医生，为了积累实践经验和提高自己的医术水平，选择跟随一位经验丰富的师傅学习，学徒在师傅的指导下，学习基本的中医诊疗技能和实践操作，逐步成长为独立的中医师。

4、实习生：实习生是中医师承中的第四层次对象，他们是在校医学院校的学生，为了将理论知识与实践相结合，选择在医疗机构进行实习，实习生在实习期间，可以接触到真实的临床环境，学习中医师的诊疗方法和技术，为将来从事中医工作打下基础。

5、进修生：进修生是中医师承中的第五层次对象，他们是具有一定工作经验的中医师，为了进一步提高自己的医术水平和拓宽自己的专业领域，选择参加各种进修班或培训班，进修生在进修班或培训班中，可以学习最新的中医研究成果和先进技术，提升自己的专业素养。

6、学术继承人：学术继承人是中医师承中的第六层次对象，他们是在某个中医学派或流派中有一定成就的中医师，为了传承和发展该学派或流派的医术，选择培养新一代的学术继承人，学术继承人在师傅的指导下，学习和继承前辈的医术经验，不断提高自己的医术水平，为中医事业的发展做出贡献。

中医师承的对象涵盖了学生、徒弟、学徒、实习生、进修生和学术继承人等多个层次，这些对象在中医师承的过程中扮演着不同的角色，共同推动了中医事业的发展。