中医师承教学计划模版

教学目标

1、掌握中医药的基本理论和基本知识。

2、熟悉中医诊断学、中药学、方剂学等基础课程内容。

3、学会运用中医四诊合参的方法进行临床诊断。

4、能够熟练使用中药、针灸、推拿等治疗方法进行治疗。

5、培养良好的职业道德和医德医风，具备良好的沟通能力和团队协作精神。

1、中医基本理论：阴阳五行学说、脏腑经络学说、气血津液学说等。

2、中医诊断学：望闻问切四诊法、舌诊、脉诊、辨证论治等。

3、中药学：常用中药的性味归经、功效、用法用量等。

4、方剂学：方剂的组成原则、配伍禁忌、临床应用等。

5、针灸学：经络穴位、针灸操作技术、常见疾病针灸治疗等。

6、推拿学：推拿手法、穴位按摩、常见疾病推拿治疗等。

7、其他相关课程：现代医学基础知识、医院管理、卫生法规等。

教学方法

1、理论讲授：通过课堂讲解、PPT演示等方式传授理论知识。

2、实践操作：在老师的指导下进行针灸、推拿等实际操作训练。

3、病例分析：通过分析典型病例，培养学生的临床思维和诊疗能力。

4、小组讨论：分组讨论中医诊断、治疗等方面的问题，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

5、实习实践：安排学生到医院或诊所进行实习实践，将所学知识应用于实际工作中。

教学进度安排

1、第1-2周：中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学等基础课程的学习。

2、第3-4周：针灸学、推拿学等实践操作技能的学习。

3、第5-6周：现代医学基础知识、医院管理、卫生法规等课程的学习。

4、第7-8周：综合复习与考试准备。

5、第9-10周：临床实习实践。

6、第11-12周：总结与考核评价。

教学评价

1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实践操作技能等方面的综合评价。

2、期末成绩：通过笔试、口试等方式对学生的理论知识和实践能力进行全面考核。

3、教学反馈：定期收集学生对教学内容、教学方法等方面的意见和建议，不断改进教学工作。

教材与参考资料

1、《中医基础理论》

2、《中医诊断学》

3、《中药学》

4、《方剂学》

5、《针灸学》

6、《推拿学》

7、《现代医学基础知识》

8、《医院管理》

9、《卫生法规》

10、《案例分析与实践指导》

注意事项

1、学生应认真学习，积极参与课堂讨论和实践活动。

2、教师应注重理论联系实际，不断提高教学质量。

3、学生应遵守学校纪律，保持良好的学习氛围。