陕西中医师承学历教育，即传统中医师承教育，是中国中医药教育的重要组成部分，它主要通过师承的方式，由经验丰富的资深中医师直接教授学生，传授中医理论知识和临床技能，这种教育模式强调实践与理论相结合，注重培养学生的临床思维和实际操作能力。

陕西作为一个中医药资源丰富的地区，拥有众多优秀的中医师，这些中医师大多有着深厚的医学背景和丰富的临床经验，他们不仅能够传授学生中医的基本理论和基本技能，还能够指导学生进行临床实践，提高学生的临床操作能力。

在陕西中医师承学历教育中，学生需要经过严格的选拔和考核，只有符合一定条件的人才有资格成为师承弟子，师承弟子在学习过程中，除了要学习中医的基本理论和基本技能外，还要跟随师父进行临床实践，接受师父的指导和监督，在师父的指导下，学生可以逐步掌握中医的诊断和治疗方法，提高自己的临床能力。

陕西中医师承学历教育的优点在于其实践性和实用性，由于中医是一门实践性很强的学科，因此师承教育更注重实践能力的培养，学生在学习过程中，不仅要学习理论知识，还要跟随师父进行临床实践，通过实际操作来加深对中医理论的理解和应用，这种教育模式使学生能够在毕业后迅速适应临床工作，提高自己的职业素质和竞争力。

陕西中医师承学历教育还具有传承文化的作用，中医作为中国传统文化的重要组成部分，承载着中华民族的智慧和经验，师承教育作为一种传统的教育方式，有助于传承和弘扬中医文化，使更多的人了解和认识中医，这种教育模式也有助于培养出更多的优秀中医人才，为中医药事业的发展做出贡献。

陕西中医师承学历教育也存在一些不足之处，由于师承教育的门槛较高，需要经过严格的选拔和考核，这使得一些有志于从事中医事业的年轻人难以进入这个领域，师承教育的实践性较强，但也需要一定的时间积累和沉淀，这对于一些急于求成的学生来说可能会感到压力较大，随着现代医学的发展，一些学生可能会对传统的中医产生质疑或排斥心理，这也给师承教育带来了一定的挑战。

为了克服这些不足，陕西省政府和相关部门已经开始采取措施推动中医师承学历教育的改进和发展，加强师承教育的选拔和考核机制，确保教学质量；鼓励和支持有志于从事中医事业的年轻人参与师承教育；加强对师承教育的宣传和推广，提高社会对中医的认识和重视程度等。

陕西中医师承学历教育是一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的传统教育方式，虽然存在一定的不足之处，但只要我们采取适当的措施加以改进和发展，就能够更好地发挥其优势，培养出更多优秀的中医人才，为中医药事业的发展做出更大的贡献。