五年中医师承教学计划

本五年中医师承教学计划旨在为学生提供一个系统化、专业化的中医学习路径，通过理论与实践相结合的方式，培养具有扎实中医基础理论和丰富临床经验的高级中医人才，教学计划将遵循传统中医教育的核心原则，同时结合现代教育理念，确保教学内容既符合国家教育标准，又能满足现代社会对中医药的需求。

第一年：基础课程与技能训练

1、中医基础理论

- 学习中医经典著作《黄帝内经》、《伤寒论》等，理解中医基本理论。

- 掌握脏腑经络学说、病因病机、诊断方法等基础知识。

2、中药学

- 学习常用中药材的来源、性味归经、功效主治等。

- 掌握中药配伍原则、制剂工艺及药效评价方法。

3、针灸学

- 学习针灸的基本操作技巧、穴位定位与作用机理。

- 掌握常见疾病的针灸治疗方案。

4、推拿按摩

- 学习推拿的基本手法、适应症与禁忌症。

- 掌握常见病症的推拿治疗技巧。

5、实验技能

- 进行基础实验操作，如脉象观察、舌诊等。

- 学习使用中医仪器进行辅助诊断。

第二年：深化理论与实践

1、方剂学

- 深入学习经典方剂的组成、配伍规律和临床应用。

- 参与方剂配伍实践，提高处方能力。

2、中医内科

- 学习内科常见病的病因病机、辨证论治。

- 参与内科病例的诊断与治疗。

3、中医外科

- 学习外科常见病的病因病机、治疗方法。

- 参与外科病例的诊断与治疗。

4、中医妇科

- 学习妇科常见病的病因病机、治疗方法。

- 参与妇科病例的诊断与治疗。

5、中医儿科

- 学习儿科常见病的病因病机、治疗方法。

- 参与儿科病例的诊断与治疗。

第三年：专业技能提升与临床实习

1、专业方向深化

- 根据个人兴趣选择专攻领域，如针灸、推拿、妇科、儿科等，进行深入研究。

- 参与专业领域的临床实践，积累经验。

2、临床实习

- 在指定医院或诊所进行为期一年的临床实习。

- 跟随导师参与门诊工作，进行实际诊疗操作。

3、科研活动

- 参与科研项目，进行中医药的研究与探索。

- 撰写科研论文，提升科研能力。

第四年：综合能力强化与毕业准备

1、综合能力强化

- 参加各类中医药文化活动，增强人文素养。

- 加强外语学习，提高国际交流能力。

2、毕业设计

- 选择一个专业方向进行毕业设计，完成从文献研究到临床实践的全过程。

- 撰写毕业论文，总结所学知识与临床经验。

3、毕业考核

- 参加全国中医药高等教育自学考试或相关资格考试，取得执业资格。

- 完成所有教学环节，获得毕业证书。

五年中医师承教学计划旨在通过系统的学习和实践，使学生不仅掌握中医药的基本理论和技能，而且能够独立进行中医临床工作，为未来的职业生涯打下坚实的基础，通过不断的学习和实践，学生将逐步成长为具备高尚医德、精湛医术的中医专业人才。