中华中医药中医师承是指在中国，传统的中医药知识和技能是通过师承的方式传授给徒弟，徒弟在师傅的指导下学习并掌握中医的临床技能，这种方式强调师徒间的直接传授和实践操作，是中医药传承的重要方式之一。

师承教育的特点

1、理论与实践相结合：师承教育强调理论知识与临床实践的结合，通过师傅的指导，徒弟能够在实践中学习和领悟中医理论的精髓。

2、个性化教学：每个徒弟的学习进度和理解能力不同，师傅会根据徒弟的实际情况进行个性化的教学，确保徒弟能够充分理解和掌握所学知识。

3、传承文化：师承教育不仅是技能的传递，更是文化的传播，徒弟在学习中医的同时，也有机会深入了解中医药的历史和文化背景。

4、重视医德医风：中医药强调“医者仁心”，师承教育中特别强调医德医风的培养，要求徒弟在行医过程中以患者为中心，尊重生命，关爱患者。

师承教育的益处

1、提高专业技能：通过师承教育，徒弟能够系统地学习中医的基本理论和临床技能，提高自己的专业水平。

2、传承中医药文化：师承教育有助于保持和发展中医药的传统特色，使中医药文化得以延续和发扬光大。

3、促进医患关系和谐：通过师承教育，徒弟能够更好地理解患者的需求，提供更加人性化的医疗服务，有助于建立良好的医患关系。

4、培养综合素质：师承教育不仅关注医术的提升，还注重医德的培养，有助于塑造具有良好职业道德和人文素养的中医人才。

面临的挑战

1、传统与现代的冲突：随着医学模式的转变，传统师承教育面临着如何适应现代医学发展的挑战。

2、教育资源分配不均：由于地区经济发展水平的差异，师承教育在不同地区的资源分配存在不均衡现象。

3、传承人短缺：随着老一辈中医专家的逐渐退休，新一代中医人才的培养成为亟待解决的问题。

4、现代化教育的冲击：现代医学的快速发展对传统师承教育形成了一定的冲击，如何在保留传统优势的同时吸收现代化教育的成果成为一个难题。

1、加强师承教育与现代医学教育的结合：鼓励和支持传统师承教育与现代医学教育的有效结合，为中医人才提供多元化的成长路径。

2、优化资源配置：加大对传统师承教育的支持力度，特别是在资源较少的地区，通过政策扶持等方式改善教育资源分配不均的状况。

3、培养年轻一代中医人才：加大对年轻一代中医人才的培养力度，通过设立奖学金、开展实践活动等方式吸引年轻人投身中医事业。

4、强化师承文化的传承：加强对中医师承文化的宣传和推广，让更多人了解和认同中医药文化，为师承教育的发展营造良好的社会氛围。

中华中医药中医师承是一种具有悠久历史和深厚文化底蕴的教育方式，它对于中医药知识的传承和创新具有重要意义，面对现代医学的挑战，我们需要不断探索和完善师承教育的模式，为中医药事业的繁荣发展做出贡献。