中医师承培训课程表

课程名称与时间

1、中医基础理论与实践（第1周至第4周）

2、中药学（第5周至第8周）

3、针灸学（第9周至第12周）

4、方剂学（第13周至第16周）

5、推拿按摩技术（第17周至第19周）

6、现代中医诊断技术（第20周至第22周）

7、中医临床实践（第23周至第26周）

8、中医养生保健（第27周至第29周）

9、中医经典文献研究（第30周至第32周）

10、中医职业道德与医德教育（第33周至第35周）

1、中医基础理论与实践

- 中医的基本概念和术语

- 阴阳五行学说在中医中的应用

- 脏腑经络的生理功能和病理变化

- 病因病机与辨证论治原则

- 常见病症的病因病机分析与治疗方法

2、中药学

- 中药的来源、分类及性味归经

- 常用中药材的鉴别与炮制方法

- 中药的配伍禁忌与合理用药

- 中药的药理作用与临床应用

3、针灸学

- 针灸的基本知识与操作技巧

- 常见穴位的定位与主治病症

- 针灸治疗的适应症与禁忌症

- 针灸配合其他疗法的综合治疗

4、方剂学

- 方剂学的基本概念与分类

- 经典方剂的组成、功效与应用

- 方剂配伍的原则与技巧

- 方剂的临床运用与案例分析

5、推拿按摩技术

- 推拿按摩的基本手法与操作技巧

- 常见疾病的推拿按摩治疗方法

- 推拿按摩的适应症与禁忌症

- 推拿按摩的安全操作与注意事项

6、现代中医诊断技术

- 中医四诊合参的基本方法

- 现代医学检查在中医诊断中的应用

- 中医影像学的发展与应用

- 中医电子病历与信息管理

7、中医临床实践

- 病例分析与诊疗思维的培养

- 临床诊疗技能的训练与考核

- 实习医生的临床带教与指导

- 临床病例讨论与经验交流

8、中医养生保健

- 中医养生的基本理念与方法

- 常见疾病的预防与调护

- 食疗、药膳、气功等养生方法的介绍

- 养生保健的实际操作与效果评估

9、中医经典文献研究

- 《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等经典文献的解读

- 古代医案与医史的研究方法

- 经典文献中的医学思想与现代医学的关联

- 经典文献的研究对现代中医发展的启示

10、中医职业道德与医德教育

- 中医职业道德规范的学习和理解

- 医德教育的重要性及其在医疗实践中的体现

- 医患沟通的艺术与技巧

- 典型案例分析与医德问题探讨

教学方法与手段

1、面授教学：采用传统的面授教学方式，由资深中医师进行授课。

2、实验教学：结合实验室条件，进行中药制备、针灸实操等实验教学。

3、案例教学：通过分析真实病例，培养学生的临床思维和诊疗能力。

4、小组讨论：鼓励学生参与小组讨论，提高团队合作能力和沟通能力。

5、自主学习：提供丰富的学习资源，包括书籍、网络课程等，供学生自主学习。

6、模拟实训：通过模拟实训，让学生在模拟环境中进行实践操作，提高技能水平。

7、临床见习：安排学生到医疗机构进行临床见习，了解实际工作环境和工作流程。

8、专家讲座：定期邀请行业内外的专家学者进行专题讲座，拓宽学生的知识视野。

课程目标与要求

1、掌握中医基本理论和临床实践技能，具备独立进行中医诊疗的能力。

2、能够熟练使用中药、针灸等传统治疗方法，并在实践中不断优化治疗方案。

3、熟悉现代医学知识，能够将传统中医与现代医学相结合，提高治疗效果。

4、培养良好的医德医风，尊重患者权益，维护医疗行业的良好形象。

5、学会基本的科研方法和论文写作，为日后的学术研究或继续深造打下基础。