中医师承，即中医师承教育，是中医药传承和发展的重要途径，在传统中医教育体系中，师承教育占有极其重要的地位，师承教育不仅要求学生掌握扎实的理论知识，更重视实践技能的培养和临床经验的积累，对于中医师承的教育过程，需要遵守一定的规定和程序。

师承教育通常要求学生在正式成为中医师之前，先通过师承学习，由有经验的中医师进行指导，在这个过程中，学生需要向师傅学习并接受其教诲，包括中医理论、诊断方法、治疗技术等，这种学习方式强调的是“师徒相传”，即以实际工作经验为载体，将知识、技能和经验传递给下一代。

师承教育的过程需要报备，这意味着学生在开始师承学习之前，需要向相关的中医药管理部门或教育机构进行申报，申报的内容可能包括学生的基本信息、拟学习的师承关系、拟学习的领域和方向等，这一步骤是为了确保师承教育符合国家关于中医药教育的规定和标准，同时也是对师承关系的合法性和有效性进行确认。

报备过程中还需要提供相关的证明材料，如身份证明、学历证明、健康状况证明等，这些证明材料的目的是为了确保学生具备相应的资格和条件，能够在师承教育中顺利进行，这也是对学生个人诚信的一种保障，避免出现冒名顶替、虚假申报等不良行为。

报备完成后，学生就可以正式开始师承学习了，在这个过程中，学生需要遵循师傅的教诲，努力学习，不断提高自己的医术和医德，师傅也需要对学生进行严格的考核，以确保学生能够真正掌握中医知识和技能。

值得注意的是，随着社会的发展和技术的进步，一些传统的师承教育模式也面临着挑战，随着互联网的普及，一些学生可能会通过网络平台进行远程学习和交流，这在一定程度上打破了传统的师徒关系，在这种情况下，如何规范网络平台上的师承教育，保护学生的学习权益和知识产权，成为了一个亟待解决的问题。

中医师承需要报备，这是为了保证师承教育的质量、规范师承关系、保护学生的学习权益和知识产权等方面的需求，在实际操作中，相关部门和机构需要不断完善相关政策和措施，确保师承教育的健康发展。