中医师承，即中医师承教育，是中国传统医学教育的一种形式，它强调师承关系，通过拜师学艺、跟师实习等方式，使学生在师傅的指导下学习中医理论和临床实践技能，中医师承规矩主要包括以下几个方面：

1、选择良师：学生在选择师傅时，应考虑其医术水平、医德修养以及教学经验等因素，选择有较高学术地位和良好口碑的中医师作为师傅更为合适。

2、拜师仪式：拜师仪式是中医师承教育的重要组成部分，学生在拜师时，需要向师傅敬茶、行拜师礼等，以示对师傅的尊敬和承诺，师傅也会给予学生一些关于中医知识和技能的指导。

3、学习时间：学生在师承期间，需要遵守一定的学习时间规定，学生需要跟随师傅学习三年左右的时间，期间要专心学习中医理论知识和临床技能。

4、实习实践：在师承期间，学生还需要在师傅的指导下进行实习实践，实习期间，学生要跟随师傅参与诊病、开方、配药等工作，以巩固所学知识并提高临床技能。

5、考核评价：师承过程中，学生需要进行定期的考核评价，考核内容通常包括中医理论知识、临床技能等方面，考核结果将作为学生能否继续师承的重要依据。

6、传承责任：作为中医师承的学生，需要承担传承中医文化的责任，这包括学习中医经典著作、研究中医理论、传承中医技艺等方面的工作。

7、职业道德：中医师承学生在师承期间，应遵守职业道德规范，如尊重师长、关爱患者、诚实守信等，这些道德规范有助于培养学生良好的职业素养和社会责任感。

8、传承创新：中医师承学生在继承传统中医知识的同时，也需要关注中医药学的创新发展，他们可以通过参加学术交流、开展科研工作等方式，推动中医药学科的发展。

9、传承与发扬：中医师承学生在师承过程中，不仅要学习中医知识，还要努力将所学知识发扬光大，为社会提供更好的医疗服务。

10、传承与传承：中医师承学生在师承过程中，还需要培养自己的传承意识，这意味着他们不仅要学习中医知识，还要关注后辈的培养和发展，为中医事业的传承做出贡献。

中医师承规矩涵盖了从选择良师、拜师仪式到实习实践、考核评价等多个方面，这些规矩旨在确保中医师承教育的质量和效果，培养出具有良好医德、扎实中医知识和技能的优秀中医师。