广州中医师承全日制教育是指在广州地区，通过全日制的教学模式，学习中医知识，接受中医实践技能训练的一种教育方式，这种教育模式注重理论与实践相结合，旨在培养具有扎实中医基础理论、丰富临床经验以及良好职业道德的中医药人才。

课程设置

1、基础医学课程：包括解剖学、生理学、病理学等，为学生打下坚实的医学基础。

2、中药学课程：学习中药材的性味归经、功效、用法用量等基础知识，了解中药材的来源和鉴别方法。

3、针灸推拿学课程：掌握针灸的基本操作技巧，学习各种推拿手法，了解经络穴位的理论。

4、方剂学课程：学习中医经典方剂的组成、配伍原则和临床应用，了解方剂的药理作用。

5、诊断学课程：学习中医四诊（望、闻、问、切）的方法，掌握中医辨证论治的基本方法。

6、内科学课程：学习内科常见病的病因病机、诊断和治疗，了解中西医结合治疗内科疾病的方法。

7、外科学课程：学习外科常见疾病的诊断和治疗，了解中西医结合治疗外科疾病的方法。

8、妇科学课程：学习妇科常见疾病的诊断和治疗，了解中西医结合治疗妇科疾病的方法。

9、儿科学课程：学习儿科常见疾病的诊断和治疗，了解中西医结合治疗儿科疾病的方法。

10、其他相关课程：如《黄帝内经》、《伤寒论》等中医经典著作的学习，以及现代医学知识的综合运用。

教学方法

1、理论教学：采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，帮助学生深入理解中医理论知识。

2、实践教学：通过模拟实训、临床实习等方式，让学生亲身体验中医诊疗过程，提高实际操作能力。

3、科研训练：鼓励学生参与科研项目，进行中医药的研究与开发，培养创新精神和科研能力。

4、国际交流：组织学生参加国际中医学术会议，拓宽国际视野，提升跨文化沟通能力。

就业方向

1、医疗机构：在各级医院、中医诊所、康复中心等医疗机构从事中医临床工作，如针灸师、推拿师、中医医师等。

2、教育机构：在中医学院、中医专科学校等教育机构担任教师或讲师，传授中医知识。

3、科研机构：在中医药研究机构从事中医药研究、开发和应用工作。

4、医药企业：在医药企业从事中药生产、质量控制、市场营销等工作。

5、公共卫生机构：在卫生行政部门、疾控中心等部门从事中医药预防、控制传染病等工作。

6、国际组织：在国际中医药组织、非政府组织等机构从事中医药的国际交流与合作工作。

培养目标

1、培养学生具备扎实的中医理论基础和丰富的临床实践经验。

2、培养学生具备良好的职业道德和团队合作精神。

3、培养学生具备较强的创新能力和自主学习能力。

4、培养学生具备跨学科的知识结构和国际化的视野。

广州中医师承全日制教育致力于为社会培养一批具有深厚中医理论基础、丰富临床经验和良好职业道德的中医药人才，为推动中医药事业的发展做出积极贡献。