中医师承制度，即师承制，是中国传统医学教育的一种重要形式，在这种模式下，学生通过拜师学习，直接跟随一位有名望的中医师学习医术和医学理论，这种教育模式强调实践技能的培养和医德医风的传承，对师父的要求非常严格，下面是一些基本要求：

1、道德品质：师父作为学生的榜样，其个人品德、职业操守对学生有着深远的影响，师父必须具有高尚的道德品质，诚实守信，仁爱宽厚，能够以身作则，为学生树立正确的人生观和价值观。

2、医术精湛：师父应当具备深厚的中医理论知识基础和丰富的临床经验，能够熟练运用中医药的理论和方法治疗各种疾病，师父还应不断学习和研究，保持自己的医术与时俱进，不断提高医疗水平。

3、教学能力：师父需要具备良好的教学能力，能够耐心地传授知识，指导学生掌握中医的基本理论和临床技能，师父应该注重培养学生的实践能力和创新能力，鼓励学生独立思考和解决问题。

4、严谨治学：在教学过程中，师父应坚持严谨治学的态度，对待每一个病例都要认真分析，不放过任何一个细节，师父还需要关注学生的学习进度和理解程度，及时给予指导和帮助。

5、医德医风：师父应具备崇高的医德医风，关心患者的生命健康，尊重患者的人格尊严，不谋取私利，在治疗过程中，师父应以患者为中心，全心全意为患者服务，赢得患者的信任和尊重。

6、团队协作：师父还应具备良好的团队协作精神，与同行保持良好的关系，共同提高中医事业的发展水平，在团队合作中，师父应发挥自己的优势，为团队成员提供支持和帮助。

7、持续学习：师父应具备终身学习的意识，不断更新自己的知识体系，关注医学领域的新进展和新理论，通过参加学术会议、阅读专业书籍、与同行交流等方式，师父可以不断提升自己的专业素养。

8、示范作用：师父还应该具备一定的社会影响力，能够在社会中传播中医文化，推广中医知识，通过参与公益活动、举办讲座、撰写文章等方式，师父可以为公众提供中医知识的普及和传播。

中医师承对师父的要求是多方面的，包括道德品质、医术精湛、教学能力、严谨治学、医德医风、团队协作、持续学习和示范作用等，只有具备这些素质的师父才能培养出优秀的中医师，为中医事业的发展做出贡献。