中医师承，是指中医传统师承教育的一种形式，它强调以师傅为主导，徒弟跟随学习，在传统的中医学体系中，这种学习方式被认为是一种有效的传承和提高医术的途径，随着时代的发展，中医师承是否能够继续走远，以及其未来的发展趋势，成为了一个值得探讨的问题。

从历史的角度来看，中医师承作为中医教育的重要方式之一，其价值在于它能够确保医术的纯正性和传承性，通过师承学习，徒弟可以直接向师傅学习到最正宗的中医理论和临床经验，这对于保持中医的完整性和稳定性具有重要意义，师承教育也有助于形成良好的师徒关系，促进知识的传承和技能的积累。

随着现代医学的发展，特别是西医的影响日益增强，中医师承面临着前所未有的挑战，现代医学的快速发展使得许多疾病的治疗方法更加科学、有效，这在一定程度上削弱了中医师承的传统优势，随着中医药走向世界，国际上对于中医药的认识和接受程度也在不断提高，这为中医师承提供了更广阔的发展空间。

在全球化的背景下，中医药的国际交流与合作日益增多，中国已经成为世界上最大的中药材生产和出口国之一，中医药的国际化趋势为中医师承带来了新的机遇，这不仅有助于中医药文化的推广，也为中医师承提供了更多的实践平台。

要实现中医师承的持续发展，还需要解决一些关键问题，需要加强中医师承的教育模式创新，传统的师承教育虽然有其独特优势，但也需要与时俱进，引入现代教育理念和技术手段，提高教学效果和质量，需要建立更加完善的师承体系，这包括加强对中医师承资格的认证和管理，确保教学质量；建立师徒之间的长期合作关系，促进知识传承；以及鼓励跨学科、跨领域的学术交流，拓宽中医师承的视野和能力。

还需要关注中医师承面临的其他挑战，如何平衡传统与现代的关系，如何在保持中医特色的同时进行创新发展；如何应对中医药国际化进程中可能遇到的文化差异和误解等问题，这些问题的解决对于中医师承的未来发展至关重要。

中医师承作为一种独特的教育方式，具有重要的历史和文化价值，面对现代医学的挑战和中医药国际化的趋势，中医师承需要不断创新和发展，以适应时代的要求，只有这样，中医师承才能走得更远，真正成为连接古今、沟通东西的桥梁，为人类健康事业做出更大的贡献。