中医师承和确有特长是两种不同的中医教育与执业路径。

中医师承：

中医师承，又称为师承制，是指学生跟随一位有名望的中医师学习，通过长期的临床实践、理论学习及师门考核，获得中医师资格的过程，这种模式起源于古代，是一种传统的中医教育方式，中医师承强调的是师徒之间的传承关系，学生在师傅的指导下学习中医知识，并在实践中逐步积累经验，最终能够独立进行中医诊疗。

特点包括：

1、重视实践经验：中医师承强调“医者父母心”，认为只有通过大量的临床实践，才能真正掌握中医的精髓。

2、严格的师承制度：学生需要经过严格的师承考试和考核，才能获得中医师资格。

3、注重个人修养：中医师承不仅要求学生掌握丰富的中医理论知识，还要求他们具备高尚的道德品质和良好的职业操守。

4、传承文化：中医师承是中医药文化的传承和发展的重要途径，有助于保持中医药的传统特色和独特优势。

确有特长：

确有特长是指个人在某一领域或技能上具有显著的优势和成就，确有特长通常指的是在某一专业领域内具有较高造诣和声誉的人才，这些人才通常具备扎实的专业基础、丰富的实践经验和独特的创新思维，能够在各自的领域内为社会做出突出贡献。

特点包括：

1、专业能力突出：确有特长的人在某一专业领域内具有深厚的理论基础和丰富的实践经验。

2、创新能力强：他们在自己的专业领域内不断探索新的理论和方法，推动行业的发展。

3、社会认可度高：确有特长的人才往往受到社会的广泛认可和尊重，他们的成果和贡献得到了广泛传播和认可。

4、引领行业发展：他们通常能够引领行业的发展方向，为行业的进步和发展做出重要贡献。

中医师承和确有特长都是中国中医教育与执业的重要组成部分，它们各自有着独特的特点和优势，中医师承注重实践经验和师承制度的传承，而确有特长则强调专业能力和创新能力的培养，这两种路径各有侧重，共同为中国的中医药事业做出了重要贡献。