中医师承是中医药传统教育的一种模式，它强调师承关系和实践能力的培养，以下是一段关于中医师承的详细流程的描述：

1. 选择师傅

寻找合适的师傅：在中医学习初期，学生需要通过各种途径寻找有经验的中医师作为自己的导师，这些途径包括参加中医学术会议、加入中医学会、通过网络平台如中医论坛等进行交流，以及向亲朋好友咨询推荐。

了解师傅的背景和经验：在选择师傅时，学生应该深入了解其学术背景、临床经验和教学风格，一个好的师傅不仅能够传授丰富的中医知识和技能，还能为学生提供良好的学习环境和指导。

2. 拜师仪式

举行拜师仪式：在正式成为师傅的弟子之前，需要进行拜师仪式，这个仪式通常包括对师傅的敬仰表达、师徒关系的确立以及一些象征性的物品交换，如拜师帖、拜师礼金等。

签订师徒合同：在拜师仪式结束后，双方会签订一份师徒合同，明确双方的权利和义务，确保双方在学习和实践中能够相互支持和帮助。

3. 学习基础知识

系统学习中医基础理论：在成为师傅的弟子后，学生将开始系统学习中医的基础理论，包括中医经典著作、脏腑经络学说、病因病机等，这些理论知识是后续实践操作的基础。

掌握基本医疗技能：除了理论知识的学习，学生还需要掌握一些基本的医疗技能，如望闻问切四诊法、针灸、推拿等，这些技能对于提高临床诊断和治疗水平至关重要。

4. 跟随师傅学习

跟随师傅进行临床实践：在师傅的指导下，学生将参与到实际的临床工作中，这包括观察师傅的诊疗过程、参与病例讨论、协助处理病人等，通过这些实践，学生可以逐步积累临床经验，提高自己的诊疗水平。

学习中药学：中药是中医的重要组成部分，因此学生也需要学习中药的基本知识，如中药材的来源、性味归经、功效与应用等，学生还需要学习如何炮制、加工和保存中药，以便更好地为患者服务。

5. 考核与晋升

定期考核：为了确保教学质量和学生的学习效果，学校或培训机构会定期组织考试，这些考试可能包括笔试、实际操作考核等，以检验学生的学习成果。

晋升机制：根据学生的考试成绩和表现，学校或培训机构会设立一定的晋升机制，优秀的学生可以通过考试或其他方式获得更高的职称和职位，从而获得更多的学习和实践机会。

6. 实习与就业

实习安排：在完成规定的学习课程后，学生将进入医院或诊所进行实习，实习期间，学生将有机会直接参与到临床工作中，学习如何处理复杂的病例、与患者沟通等。

就业指导：在实习结束后，学校或培训机构会根据学生的实习表现和成绩，为他们提供就业指导和推荐，这包括帮助他们了解就业市场的需求、提供面试技巧培训等，以帮助他们顺利找到满意的工作。

7. 终身学习

持续进修：虽然已经成为一名中医师，但医学是一个不断发展的领域，学生需要保持对新知识的好奇心和求知欲，不断学习新的理论和技术，以提高自己的专业水平和竞争力。

参与学术交流：通过参加各种学术交流活动，学生可以了解到最新的医学研究成果和临床实践经验，这些活动有助于拓宽视野、更新知识体系，并促进个人的成长和发展。

通过以上步骤，中医师承的流程旨在确保学生能够在严格的师承制度下，系统地学习中医理论和实践技能，最终成为一名合格的中医师。