中医师承，又称师承教育，是中国传统医学教育的一种形式，它起源于古代，是一种师徒传承的教育模式，强调实践经验和技能的传授，在中医师承教育中，学生需要学习的课程包括以下几个方面：

1、基础理论课程：这是中医师承教育的基础，主要包括中医基础理论、中药学、方剂学、诊断学、治疗学等，这些课程帮助学生建立中医的基本概念和理论框架，为后续的实践打下坚实的基础。

2、临床实践课程：这是中医师承教育的核心部分，主要包括内科、外科、妇科、儿科、针灸、推拿等临床学科，通过临床实践，学生可以学习到各种疾病的诊断和治疗方法，提高自己的临床操作技能。

3、经典文献课程：这是中医师承教育的重要组成部分，主要包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典中医文献，通过学习这些经典文献，学生可以深入理解中医的理论和实践，提高自己的学术素养。

4、医史文献课程：这是中医师承教育的重要组成部分，主要包括中医史、中药史、针灸史等，通过学习这些课程，学生可以了解中医的历史发展和演变，为自己的学习和工作提供历史背景和参考。

5、现代医学课程：随着医学的发展，现代医学知识也在不断地融入中医教育中，中医师承教育也需要学习一些现代医学知识，如病理学、生理学、药理学等，以提高自己的综合素质。

6、其他相关课程：除了上述课程外，中医师承教育还需要学习一些与中医相关的课程，如解剖学、生理学、病理学、微生物学等，这些课程可以帮助学生全面了解人体的结构和功能，为中医的诊疗提供科学依据。

7、实践指导课程：在中医师承教育中，导师是非常重要的角色，学生需要跟随导师进行临床实践，导师会对学生进行一对一的指导，帮助他们解决在实践中遇到的问题，提高临床技能。

8、学术交流课程：为了拓宽学生的视野，提高他们的学术水平，中医师承教育还会组织一些学术交流活动，如学术讲座、研讨会、学术交流会等，在这些活动中，学生可以与其他学者交流学术观点，提高自己的学术素养。

中医师承教育是一个全面、系统的教育过程，涵盖了从基础理论到临床实践、从经典文献到现代医学、从实践指导到学术交流等多个方面，通过这样的教育过程，学生可以获得扎实的中医知识和技能，为将来的职业生涯打下坚实的基础。