中医师承教育，是中国传统医学教育的一种重要形式，它以师承制为核心，强调师徒间的直接传授和实践操作，注重临床经验和技能的积累，在中医领域，师承教育不仅是一种传承方式，更是一种文化和智慧的传递，我将为您介绍中医师承老师教什么：

基础知识与理论学习

1、经典著作研读：中医师承老师会教授学生研读《黄帝内经》、《伤寒论》等古代经典，让学生理解中医的基本理论和诊疗原则。

2、脉诊技巧训练：通过实际操作，教授学生如何辨识脉象，包括脉象的形态、力度、节律等，为后续的诊断打下基础。

3、四诊合参教学：结合望、闻、问、切四种方法，教授如何综合运用这些方法进行病情判断和治疗。

4、中药学基础：讲解中药材的来源、性味归经、功效等知识，以及配伍原则和煎煮方法。

5、针灸学原理：讲解针灸的基本理论、穴位定位、刺法和灸法等，培养学生的针灸操作技能。

6、推拿按摩技术：教授基本的推拿手法，如推、拿、捏、揉等，以及针对特定病症的按摩技巧。

7、气功与养生：介绍气功的基本概念、练习方法和养生保健知识，帮助学生掌握日常生活中的养生之道。

8、医德医风培养：强调医者仁心的理念，教授学生如何树立良好的医德医风，对待患者要有爱心、耐心和责任心。

临床技能与实践经验

1、典型病例分析：通过对典型病例的深入分析，让学生学会如何运用中医理论解决实际问题。

2、针灸实操演练：在专业指导下进行针灸实操演练，提高学生的针法熟练度和临床应变能力。

3、中药配制实践：在老师的指导下，亲手配制中药，了解药材的炮制过程，掌握中药配方的科学性和实用性。

4、推拿按摩实践：在真实病例上进行推拿按摩实践，提高操作的准确度和疗效。

5、气功练习指导：跟随老师学习气功的基本动作和要领，体会气功的调理作用。

6、临床观察与记录：在老师的指导下，仔细观察患者的临床表现，做好详细的病历记录，为后续的诊断和治疗提供依据。

7、病例讨论与反思：定期组织病例讨论会，让学生分享自己的临床经验，相互学习，共同进步。

8、实习经历总结：通过实习，让学生将所学理论知识与临床实践相结合，总结经验教训，提升临床思维和操作能力。

学术研究与创新

1、文献研究：鼓励学生深入研究中医古籍，挖掘中医药学的学术价值和临床应用。

2、课题研究：引导学生参与或主持中医相关课题的研究，培养科研能力和创新精神。

3、学术交流：参加国内外中医学术会议，与其他学者交流学术观点，拓宽视野。

4、成果发表：鼓励学生撰写学术论文或专著，将研究成果公之于众，提升个人学术影响力。

5、创新思维培养：倡导学生敢于质疑传统观念，勇于探索新的诊疗方法和技术。

6、现代科技应用：教授学生如何将现代科技手段与中医相结合，提高诊疗效率和准确性。

7、国际交流与合作：鼓励学生参与国际合作项目，学习国外先进的医疗理念和技术，促进中西医的交流与融合。

8、持续教育与进修：提倡终身学习的理念，鼓励学生不断更新知识结构，提高自身的专业素养。

中医师承教育不仅仅是传授知识和技能的过程，更是传承中医文化、培养医德医风的重要途径，在这个过程中，学生不仅要学习到丰富的医学知识和技能，还要学会如何成为一名有责任感、有爱心的医生。