"师承博士"是指在中国，根据国家教育部门的规定，由具有高级职称的在职教师通过一定的培训程序，获得博士学位后，再以博士研究生的身份回到其教学岗位，并承担博士生导师职责的一种特殊形式，这种模式旨在促进高等教育的学术发展和人才培养质量的提升。

师承博士的定义和特点

1、定义：师承博士是一种特殊的博士培养方式，它允许已经取得高级职称的在职教师，通过特定的培训程序，获得博士学位，之后，他们可以继续作为博士生导师，返回教学岗位，指导研究生。

2、特点：

实践性强：师承博士强调理论与实践相结合，鼓励教师将所学的理论知识应用于实际教学中。

终身学习：在取得博士学位之前，教师需要完成一系列课程学习和实践活动，这要求他们具备终身学习的能力。

跨学科合作：由于教师通常具有丰富的实践经验，他们在指导研究生时，能够更好地理解和解决跨学科问题。

申请条件和流程

1、申请条件：

- 申请人需具备相应的高级职称，如教授或副教授。

- 申请人需有丰富的教学经验，并且有一定的科研背景。

- 申请人需满足所在学校和国家对师承博士的具体要求。

2、申请流程：

提交申请：申请人向所在学校的研究生院或者相关部门提交申请材料。

审核与选拔：学校会对申请人的材料进行审核，并根据学校的实际情况和导师的需求进行选拔。

培训与考核：通过选拔的申请人需要参加专门的培训课程，并通过考核才能正式成为师承博士。

回归教学：经过培训和考核合格的申请人，可以回到教学岗位，并担任博士生导师。

师承博士的意义和影响

1、意义：

- 师承博士模式有助于提升教师的学术水平和教学质量。

- 该模式促进了高校内部知识传承和创新，有助于形成独特的学术氛围。

- 通过师承博士的培养，可以吸引更多优秀人才投身教育事业。

2、影响：

- 师承博士模式为高校提供了一种创新的教育培养方式，有助于推动高等教育的发展。

- 对于个人而言，师承博士不仅是一种荣誉，更是一份责任和挑战，他们需要在教学和科研上不断努力，以实现自我价值。

- 对于社会而言，师承博士模式的推广有助于提高整体的教育水平，培养更多优秀的人才，为国家的发展做出贡献。

师承博士的未来展望

1、发展趋势：随着教育的不断发展和社会需求的变化，师承博士模式可能会得到更多的关注和支持。

2、改进空间：目前，师承博士模式仍存在一些问题，如选拔标准不够明确、培训内容不够完善等，这些问题需要进一步研究和解决，以便更好地发挥师承博士的作用。

3、发展前景：随着科技的进步和社会的发展，师承博士模式有望得到更广泛的应用和发展，可以利用大数据和人工智能技术对师承博士的教学和科研进行更精准的评价和指导。

师承博士作为一种特殊形式的博士培养方式，具有重要的意义和深远的影响，在未来的发展中，我们期待看到更多的创新和突破，以推动高等教育事业的持续健康发展。