中医师承是中国传统医学教育的一种形式，主要是指通过师承的方式学习中医理论和实践技能，这种教育方式强调师傅的经验和传承，学生在学习过程中需要跟随师傅进行临床实践，逐步掌握中医的基本理论和临床技能。

中医师承过程主要包括以下几个步骤：

1、选择师傅：学生在选择师傅时，应该考虑师傅的医术水平、医德医风以及教学经验等因素，可以通过亲友推荐、参加中医学术交流会等方式寻找合适的师傅。

2、拜师学艺：学生与师傅达成拜师协议后，正式成为师傅的学生，在拜师仪式上，学生向师傅敬茶、行拜师礼等，表示对师傅的尊敬和承诺。

3、学习理论：学生在师傅的指导下，学习中医的基本理论，包括阴阳五行、脏腑经络、病因病机等，学习中医的经典著作，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等。

4、学习临床技能：学生在师傅的指导下，学习中医的诊断方法和治疗技能，这包括望闻问切四诊法、脉诊、针灸、推拿、拔罐、刮痧等，在临床实践中，学生需要跟随师傅进行病人诊治，观察病人的症状和体征，根据中医理论进行分析和判断，然后制定治疗方案。

5、实践锻炼：在师傅的指导下，学生需要在临床上进行实践锻炼，这包括跟随师傅出诊、参与病例讨论、协助处理病人等，通过不断的实践锻炼，学生可以逐渐提高自己的临床技能和经验。

6、考核晋升：学生在完成一定的学习和实践后，需要进行考核，考核内容通常包括理论知识考试、临床技能考核、实习报告等，考核合格的学生可以晋升为高级徒弟，继续跟随师傅学习更高级别的中医知识。

7、传承发扬：中医师承过程是一个不断传承和发展的过程，优秀的中医师会在自己的教学生涯中，将所学知识和技能传授给更多的学生，培养新一代的中医师，一些优秀的中医师还会撰写专著、参与学术研究等活动，为中医的发展做出贡献。

中医师承过程是一个系统而复杂的过程，需要学生付出大量的时间和精力，在这个过程中，学生不仅需要学习中医的理论和技能，还需要在实践中不断提高自己的临床能力和医德医风，只有这样，才能真正成为一名优秀的中医师，为人民的健康事业做出贡献。