中医师承教育，又称师承教育，是中医药传统教育的一种方式，它起源于中国古代，是一种以师徒关系为基础的传承模式，强调实践经验的积累和技能的传承，在这种方式下，学生直接跟随一位资深的中医医生学习，通过观察、模仿和实践来掌握中医的知识和技能，以下是中医师承教育的一些特点和内容：

1、实践经验的积累：中医师承教育强调实践经验的积累，学生需要在资深中医医生的指导下进行大量的临床实践，如望闻问切、脉诊、药膳制作等，这些实践经验对于学生理解和掌握中医理论至关重要。

2、技能的传承：中医师承教育注重技能的传承，学生需要熟练掌握各种中医诊疗方法，如针灸、推拿、拔罐、刮痧等，学生还需要学习中药的配伍、炮制、煎煮等技能。

3、经典文献的学习：中医师承教育要求学生深入学习中医经典文献，如《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等，这些文献对于理解中医理论体系、掌握临床经验具有重要意义。

4、临床实践：中医师承教育强调临床实践的重要性，学生需要在资深中医医生的指导下进行临床实践，如诊断疾病、制定治疗方案、观察疗效等，临床实践可以帮助学生将理论知识与实际操作相结合，提高临床能力。

5、师承关系：中医师承教育的核心是师承关系，学生必须得到资深中医医生的指导和认可，这种关系有助于建立良好的师徒关系，为学生提供稳定的学习和成长环境。

6、学术传承：中医师承教育还涉及学术传承，学生需要学习中医的历史、发展、流派等知识，了解中医学术的发展脉络，这有助于学生全面理解中医学科，培养对中医的认同感和归属感。

7、持续学习：中医师承教育强调持续学习，学生需要不断更新知识、提高技能，随着医学科技的发展，新的诊疗方法和药物不断涌现，学生需要保持学习的态度，跟上时代的步伐。

8、职业道德：中医师承教育要求学生具备高尚的职业道德，如尊重患者、关爱患者、诚实守信等，这些道德品质对于建立良好的医患关系、提高医疗质量具有重要意义。

中医师承教育是一种传统的中医教育方式，它强调实践经验的积累、技能的传承、经典文献的学习、临床实践、师承关系、学术传承、持续学习和职业道德，这种教育方式对于培养具有深厚中医理论基础和丰富临床经验的中医师具有重要意义。