潮汕中医师承学徒，是中国传统医学教育体系中的重要组成部分，这种教育模式强调师承关系，即学生通过拜师学艺，直接向经验丰富的老中医学习，从而掌握中医药的基本理论、诊疗技能和实践经验。

潮汕地区，以其独特的地理环境和文化背景，孕育了丰富的中医药资源，潮汕中医师承学徒的教育内容主要包括以下几个方面：

1、基础理论学习：潮汕中医师承学徒首先需要系统地学习中医药的基础理论，包括中医经典著作、历代医家的理论与实践等，这些知识为后续的临床实践打下坚实的理论基础。

2、诊断技巧：潮汕中医师承学徒要学习如何运用四诊合参（望、闻、问、切）的方法进行疾病诊断，通过观察病人的面色、舌象、脉象等外在表现，结合询问病史、听诊等手段，综合判断病情。

3、中药知识：潮汕中医师承学徒要熟悉各种中药材的性质、功效、配伍禁忌等，通过学习，掌握如何根据病情选用合适的中药方剂，以及如何炮制、煎煮药物。

4、针灸技能：潮汕地区的针灸疗法在当地有着悠久的历史和深厚的传统，中医师承学徒需要学习针灸的基本手法、穴位定位、刺激方式等，以期能够熟练地进行针灸治疗。

5、推拿按摩：推拿按摩是中医的重要治疗手段之一，潮汕中医师承学徒要掌握推拿按摩的基本技巧，如推、拿、揉、捏、点、按、摩等，以及针对不同病症的特定按摩方法。

6、临床实践：在掌握了理论知识和基本技能之后，潮汕中医师承学徒需要在师傅的指导下进行临床实践，通过实际操作，将所学知识应用于实际病例中，积累经验，提高诊疗水平。

7、师承传承：潮汕中医师承学徒在完成学业后，通常需要经过一段时间的实习或工作实践，才能正式成为独立的中医师，在这个过程中，学徒需要不断学习和进步，逐步积累自己的临床经验和学术见解。

潮汕中医师承学徒的教育模式具有以下特点：

1、师承严谨：潮汕中医师承学徒的教育过程强调师徒之间的密切合作和相互监督，以确保教学的质量，学徒在师傅的指导下，逐渐掌握医术。

2、重视实践：潮汕中医师承学徒的教育注重理论与实践相结合，强调在实践中学习，在学习中实践，通过大量的临床实践，学徒能够熟练掌握各种诊疗技能。

3、传承有序：潮汕中医师承学徒的教育遵循传统的师承制度，学徒需要经过长时间的学习和实践，才能获得独立行医的资格，这种有序的传承保证了医学知识的延续和发展。

潮汕中医师承学徒的教育模式是一种传统的、注重师承关系的教育方式，它强调理论与实践的结合，注重实践经验的积累和传承，对于培养高素质的中医药人才具有重要意义。