中医师承教学计划

课程目标

本教学计划旨在通过系统的学习和实践，使学习者掌握中医药的基本理论、基本知识和基本技能，具体目标如下：

1、理解并掌握中医药的基本概念和术语，包括中医基础理论、中药学、针灸学、推拿学等。

2、熟悉中医药的诊断方法和治疗原则，能够运用中医四诊（望、闻、问、切）进行临床诊断。

3、学会使用中医基本诊疗技术和方法，包括脉诊、舌诊、辨证施治、方剂配伍等。

4、掌握常见疾病的病因病机、临床表现和治疗方法，能够进行初步的疾病预防和治疗。

5、培养良好的职业道德和医德医风，树立正确的医疗观念，提高医疗服务水平。

1、中医基础理论

- 中医哲学思想

- 阴阳五行学说

- 脏腑经络学说

- 病因病机理论

- 气血津液理论

- 脏腑功能与病理

2、中药学

- 中药的来源、性味归经、功效主治

- 常用中药的识别和应用

- 中药的煎煮、炮制和制剂技术

3、针灸学

- 针灸的基本理论和技术

- 经络腧穴的定位和主治

- 针灸的操作方法和注意事项

- 针灸配合其他治疗手段的效果评估

4、推拿学

- 推拿的基本理论和技术

- 常见疾病的推拿手法和操作技巧

- 推拿在康复中的应用

5、临床实习

- 跟随中医师进行临床观摩和实际操作，了解临床诊疗流程

- 参与病例讨论，学习如何分析病情、制定治疗方案

- 独立完成简单的临床诊疗任务，如脉诊、舌诊等

6、案例分析

- 分析典型病例，学习如何根据症状进行诊断和治疗

- 探讨中西医结合治疗的案例，了解现代医学与传统中医的结合应用

教学方法

1、理论讲授：采用多媒体教学、PPT演示等方式，系统讲解理论知识。

2、实践操作：结合实验室模拟操作、临床实习等方式，强化技能训练。

3、案例分析：通过分析真实病例，提高学生的临床思维和诊疗能力。

4、小组讨论：鼓励学生之间的交流与合作，培养团队协作精神。

5、专家讲座：邀请资深中医师或医学专家进行专题讲座，拓宽知识视野。

考核方式

1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、小组讨论参与度等，占总成绩的30%。

2、实践操作：通过临床实习的表现和成果进行评价，占总成绩的40%。

3、期末考试：闭卷考试，包括理论知识和临床技能的综合测试，占总成绩的30%。

4、论文答辩：对部分学生进行论文答辩，展示其研究能力和临床思维。

教学资源

1、教材：《中医基础理论》、《中药学》、《针灸学》、《推拿学》等专业书籍。

2、视频资料：相关课程的教学视频、临床操作演示视频等。

3、网络资源：国内外中医药相关的网站、数据库、在线课程等。

4、实验室设备：模拟人体穴位、针灸针具、推拿工具等。

5、临床资源：医院、诊所等医疗机构作为实习基地，提供实际诊疗环境。