中医医院中医师承，是指通过师承方式学习中医的医学教育模式，这种教育模式强调师承关系，学生在有经验的中医师的指导下进行学习和实践，以传承和发扬中医药学知识、技能及理论体系，以下是一段关于中医医院中医师承的教育内容：

】：中医医院中医师承——传承与创新并重

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中医，作为中华民族的瑰宝，承载着数千年的文化积淀和智慧结晶，在现代社会，随着人们对健康的重视程度不断提高，中医以其独特的理论体系和治疗方法，为人类健康事业作出了不可磨灭的贡献，面对全球化背景下的竞争与挑战，中医的传承与发展也面临着前所未有的机遇与挑战，在这样的大背景下，中医医院中医师承教育应运而生，成为了中医传承的重要途径。

中医师承教育的重要性

1、传承精华：中医师承教育是中医药文化传承的重要载体，通过师承的方式，将历代名医的经验、技艺和理论精髓传递给下一代，确保中医药学的精髓得以延续。

2、培养人才：中医师承教育注重实践能力的培养，让学生在实践中学会运用中医药知识解决实际问题，提高临床诊疗水平。

3、促进创新：中医师承教育鼓励学生在学习传统的基础上，结合现代科技和研究方法，对中医药理论和实践进行创新，推动中医药事业的发展。

1、经典学习：学生需深入学习《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典著作，理解中医药的基本理论和临床应用。

2、临床实践：在有经验的中医师指导下，学生需要参与临床实践，通过观察患者症状、诊断疾病、制定治疗方案等环节，积累实践经验。

3、师承交流：定期组织师承交流活动，让学生有机会与资深中医师面对面交流，分享经验，探讨疑难问题。

4、科研能力培养：鼓励学生参与科研项目，提升科研能力和创新意识，为中医药事业的发展贡献力量。

中医师承教育的挑战与对策

1、师资力量不足：中医师承教育需要具备丰富临床经验和深厚理论知识的中医师作为导师，目前，这一方面的师资力量相对不足，需要加大引进和培养力度。

2、教学方法落后：传统的师承教育模式存在一定的局限性，如缺乏系统性的教学大纲、现代化教学手段的应用不足等，需要探索更加科学、高效的教学方法，提高教学效果。

3、学生素质参差不齐：中医师承教育的学生来源多样，部分学生的基础知识和实践能力相对较弱，对此，学校应加强对学生的选拔和培训，确保学生具备良好的基础和潜力。

中医师承教育是中医药传承和发展的重要途径，对于培养高素质的中医药人才具有重要意义，面对挑战，我们需要不断探索和完善中医师承教育模式，为中医药事业的发展注入新的活力。